化学用语重在理解、掌握和灵活应用。从教材来看，这项内容可以说覆盖在整个初中化学中，是解释化学实验现象和化学计算的基石，在本次中考约占10分，更应引起关注。我想强调以下三个方面的难点及对策。
一、根据化合价推出化学式：
难点：化学式正确书写的技巧，考生应关注书写的规则。
1、单质化学式的书写：
①记少不记多。
②对单质化学式的书写一般情况下记住双原子气体单质的书写。③记住元素符号。
2、化合物化学式的书写技巧：
①引导学生知道组成化合物元素总类。
②考生应遵循的规律为：“化学式书写正价在左、负价在右、各元素的正负化合价的代数和为零”。
二、在书写化学方程式，考生往往容易忽视反应条件、标注生成物状态及化学式配平等方面的问题。
1、正确区分反应条件：
①正确区分现象与条件，如燃烧与点燃。燃烧属于一种实验现象，而点燃则属于反应条件。
②反应条件通常标在短线的上方，（当有几个反应条件时，催化剂一般写在短线的上方，其他条件写在短线的下方）。
2、标注生成物状态：
①强调反应物写在短线的左边，生成物写在短线的右边，各物质间用加号连结；
②当反应物中有气态物质时生成物中应有气体，不必在化学式中标箭头向上的符号；
③当反应物中有固态物质时，生成物中也有固态物质时，不必用箭头向下的符号；
3、化学方程式配平：（总的原则是使化学方程式两边各原子的数目相等）。
方法：①最小公倍数法；②观察法；③用奇数配偶法。
三、化学方程式的应用：
这一块用事例来加以说明。
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★ 初中化学知识总结
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