做题之前审题是关键，查字典化学网为您准备的是高考化学审题策略，希望对你有帮助!
高考化学审题策略
(对关键信息可以在问卷上作显眼的记号，提醒自己注意，经常犯错误的同学，一定要在十五分钟哨时针对性检查)
答题都是从审题开始的，审题时如果遗漏了题给信息，或者不能正确理解信息，就会给答题埋下隐患，使解题陷入困境，不但做不对题，还占用了考场上宝贵的时间，危害很大。细心审题，正确理解和把握题给信息，充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。
在化学学科的考试中，审题主要应该注意以下五个方面：
1、审题型
是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、审关键字
关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小火加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意。
现象”、“目的”。这些都应引起考生足够的重视，养成良好的审题习惯，避免所答非所问
造成不必要的失分。表达不到位，把反应类型简单地写成“加成”、
“氧化”把“加溴水、溴水褪色”写成“加溴水褪色”而造成失分。如某年
评分细则显示：第(1)问中的化学方程式，无△、无↑、等号未配
平、化学式出现错误，均无分。第(2)问中的关键词为“向下”或
“气”字，缺一均无分。第(3)问第一空格，凡无打开止水夹，扣3
分;第二空格分为两部分，答对第一部分“氨气极易溶于水”或“氨气
易溶于水”等，给2分;第二部分答成“内外压强不等”或“造成压强差”
等，给2分。第(4)问中①凡无打开止水夹，扣4分;②打开止水
夹，方法说得不完善，得2分。第(4)问是本卷最多的失分点之一，
多是没有写“打开止水夹”所致。据此，所以笔者提醒本届考生，在临
场答题时一定要谨慎细致，尽量杜绝因写错别字、写错符号、方程式
漏写条件或不配平等等非智力因素的失分。特别注意：化学符号中的
字母大小写要区分清楚;写完化学方程式就立即加以配平;书写关键
性的文字、数字、字母等要规范、准确，切勿潦草;写官能团、化学
式，以事实为依据，不能杜撰捏造;注意有效数字，解题时不管题中
有无对有效数字的附加要求或说明，只要遇到近似计算，都自觉采用
有效数字规则来处理。
4、审突破口
常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、反应条件、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5、审有效数字
①与使用仪器的精度一致，托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。
②与试题所给的数据一致,例如“称取样品4.80g……”，根据试题所给有效数字进行合理的计算，最后要保留相应的有效数字。
③与题目的明确要求一致,例如：“结果保留两位有效数字”，就按照试题的要求去保留。
高考化学审题策略的全部内容就是这些，希望你可以取得好成绩!
【高考化学审题策略】相关文章：
与“高考化学审题策略”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-姜海涛
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-府谷县
- 北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-张亚楠
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.2 物质溶解的量
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-罗安
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-王启胜
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-王卉
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-淮北市
