【课标要求】通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
【学习目标】
1.从溶液反应前后导电性变化能够准确理解离子反应的实质,并能判断离子反应的条件。
2.小组合作,学会离子方程式的书写方法及正误判断。
3.体会电解质对生命活动的重要作用。
探 究 案
探究课题:离子反应
动手实验:
向0.01mol/l的氢氧化钡溶液中滴几滴酚酞,按课本图2-2-8连接,然后滴加0.2mol/l的硫酸溶液,观察现象。
探究点一:离子反应
⑴溶液中的现象是什么?电流表指针示数如何变化?
⑵上述反应的现象说明了什么?该反应的实质是什么?
⑶写出该反应的化学方程式:_________________________________。
探究点二:离子方程式书写
请从电解质电离角度分析下列溶液成分及混合后发生反应的实质,写出下列反应化学反应方程式并改写成离子反应方程式:
化学反应方程式离子反应方程式
碳酸钠与盐酸__________________________________________________________
氯化钠与硝酸银溶液_______________________________________________________
氯化钾与硝酸银溶液_______________________________________________________
氢氧化钡与硫酸___________________________________________________
【小结】
1.离子方程式的书写方法。标记出哪些类别的物质要拆成离子的形式,哪些不能拆?
2.复分解类型离子反应发生的条件:
【尝试体验】判断下列离子方程式的正误,不正确的说明原因并改正。
1.CuO与盐酸反应:O2-+2H+=H2O
2.Cu与AgNO3溶液反应:Cu+Ag+=Ag+Cu2+
3.Fe与H2SO4反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
4.Ba(OH)2溶液与H2SO4反应:Ba2++OH-+SO42-+H+=BaSO4↓+H2O
【小结】离子方程式正误判断的依据有哪些
【高一化学必修一《电解质 ( 第2课时 )》导学案】相关文章:
★ 新课程人教版高中化学必修2《化学能与电能》说课稿(第一课时)
★ 高中化学必修二第一节《开发利用金属矿物和海水资源》说课稿
与“高一化学必修一《电解质 ( 第2课时 )》导学案”相关文章
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