本文是为进入初中的同学们整理的“化学物质构成的表示式同步练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~
1. 初中化学教材“绪言”中，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气 ②水蒸气可以变成天空中的白云 ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ④铁矿石冶炼成钢铁 ⑤钢铁会生成铁锈 ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬.
请你分析，其中属于物理性质的是() (填序号，下同)，属于化学性质的是()，属于物理变化的是()，属于化学变化的是().
2. 石墨可以制成铅笔芯，将石墨放在纯净的氧气中能够燃烧产生二氧化碳.在这两种情况下，石墨分别发生了什么变化?这能说明石墨具有什么样的性质?
3. 下列物质敞放在空气中所发生的变化，不属于化学变化的是()
A.碳铵消失 B.盐酸减少 C.烧碱增多 D.铁片增重
4. 我们身边的物质处于不断地变化过程中，有时我们可以利用物质发生的物理变化、化学变化达到一定的目的.请在下表中回答：
下列事实利用的是物质发生的物理变化还是化学变化，并写出属于该变化的另一种事实.
事实 利用的变化(填“物理变化”或“化学变化”) 列举另一种事实
湿衣服晒干
蔬菜腐烂
5. 将水加热，观察实验现象，判断是何变化?
6. 下列对酒精部分性质的描述：
①无色透明的液体，②有刺激性气味，③能与水以任意比率互溶，④易挥发，⑤具有可燃性，⑥能与活泼金属反应生成氢气
(1)请用序号回答：属于物理性质的是______，属于化学性质的是______.
(2)在上述性质中，如果这种性质是在变化中才能表现出来，用语言描述其相应的变化：
属于物理变化的是：______.
属于化学变化的是：______.
7. 物质处在不断变化之中.关于物质变化某同学作出了下列总结，请你判断是否正确.如果正确说明理由;如果不正确，列举一个否定该种说法的实例.
(1)有气体产生的变化一定属于化学变化.
(2)有热量放出的变化一定属于化学变化.
(3)蜡烛点燃后，既发生了物理变化，又发生了化学变化.
8. (1)酒精挥发了;(2)酒精能挥发;(3)酒精燃烧;(4)酒精可以燃烧;
上述四句话描述化学变化的是();物理变化的是();化学性质的是();物理性质的是().(用序号填空)
9. 电解水和水蒸发有着本质的区别，水变成水蒸气与属于()变化，电解水属于()变化.
10. 阅读材料，回答问题：
通常状况下，①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧;④冒黑烟、发光、生成白色固体;⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等.
请问：上述叙述中描述(填序号)：
(1)物理性质(填序号)：(); (2)化学性质(填序号)：();
(3)用途(填序号)：(); (4)化学变化(填序号)：();
(5)现象(填序号)：(); (6)结论 (填序号)：().
小编为大家提供的化学物质构成的表示式同步练习就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
【九年级化学物质构成的表示式同步练习科粤版】相关文章：
与“九年级化学物质构成的表示式同步练习科粤版”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-王婷
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-马诚意
- 《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-周蕾
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-李强
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-杨秋菊
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-袁宏斌
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-杨泉泉
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-玉门市优课
