资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典化学网 > 学习园地 > 化学实验 > 实验装置气密性检查

实验装置气密性检查
来源查字典化学网| 2015-02-26 发表| 学习园地分类:化学实验

学习园地

实验装置气密性检查是实验前的重要环节,是化学实验中重要的基本操作,能否准确描述如何检查装置气密性,关系到解答实验题的成败。现从原理、方法等方面来介绍,希望对同学的学习有所帮助。

一、检查装置气密性原理:

尽管实验装置各不相同,但对气密性检查的原理不外乎两种:一是利用气体受热,体积膨胀的原理;二是利用温度一定,一定量的气体产生的压力一定的原理。

二、检查装置的气密性方法:

不同的装置,可用不同的方法来进行气密性的检查,常见的方法有: (1) 加热法

 

 

(1)

 

 

操作:装导管口放入水中,双手握住试管或烧瓶(或用酒精灯微热),使试管或烧瓶内温度升高少许,若有气泡从导管口逸出,放开手后(或移开酒精灯后),有少量水进入导管,说明装置气密性良好。

适用范围:气体发生装置未与大气直接相通,容器容积较大的装置,或室温与手温度接近时;(若制取气体不需加热,不必用此法)。如实验室制取O2,SO2,NH3,C2H4

等。

(2)液面差法:

操作:先塞紧橡皮塞,关闭止水夹,从漏斗口加水至淹没漏斗下端端口,且使漏斗内的水面高于容器内液面,关闭止水夹,停止加水一段时间后,如果漏斗与容器中的液面差保持不变,说明不漏气。此操作利用加水使气体体积缩小,容器内气压增大 (高于大气压),从而在漏斗颈部形成一段内外水柱差的原因。

 

 

适用范围:气体发生装置直接与大气相通,或不能加热的装置,宜采用此法。

(3)增大或减小装置内气体体积

操作:如(2)图,打开止水夹,从长颈漏斗向试管内加水,直到浸没漏斗下端;用洗耳球通过导管向试管内鼓入空气,使水进入漏斗下端导管形成一段液柱,关闭止水夹,若液柱下降,则证明装置气密性良好。

(4)加热液封法:如(2)图打开止水夹,从长颈漏斗向试管内加水直到浸没漏斗下端;关闭止水夹,用酒精灯微热试管,长颈漏斗下端导管内液面上升形成液柱,则证明装置气密性良好。

三、答气密性检查题时应注意哪些问题

1、什么时候检查气密性

一般是连接好装置装以后,药品加入以前检查装置的气密性。但是根据具体情况,可分为两种:

(1)先检查,后加药品

对常温下就能制取气体的实验装置,要先检查装置气密性,然后再加药品。如KMnO4固体与浓盐酸反应制Cl2;实验室制H2,CO2等气体的气密性检查。

(2)先检查,再加药品或先加药品,再检查均可

对加热才能制取的气体实验装置,检查气密性与加药品顺序可调换。如实验室制取Cl2,O2等气体的气密性的检查。

2、在做这类题目时,先要审清题目是要检查全套装置还是部分装置的气密性,若装置较多时,可分段检测;操作时,一定要先将被检查装置变成一个密封的体系(如关闭开关,导管口插入水中等),然后改变气压(如加热,注水),观察现象;答题时应先传述操作方法步骤,再传述观察到的现象,得出结论。

四、气密性检查的灵活使用

例:为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。实验仪器连接完毕,如何检验装置B─C的气密性:

 

 

答案:在试管C中加水浸没导管口,给B微热,C中导管口有气泡产生,停止加热后,C中导管中形成一段水柱。

【实验装置气密性检查】相关文章:

化学考试策略—实验设计的应对

初三化学实验 还原氧化铁法制铁

中考化学走进化学实验室解题指导

初三化学实验中气体的制取和收集

课外实验

初中课堂实验接口的连接总结

初中化学实验中常见固体的气味和颜色

九年级化学实验:酸的性质浓盐酸的挥发性

实验仪器装置图及仪器的组装说明

中考化学实验(一)解题指导

最新化学学习园地文章
热门化学学习园地文章
精品推广
化学实验推荐

学科中心