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2016年高考化学第一轮复习三个有效切入点
来源查字典化学网| 2016-01-09 发表| 学习园地分类:学习方法

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为了帮助考生更好的进行复习,查字典化学网整理了化学第一轮复习三个有效切入点,请考生学习。

一、以实验为切入点

化学是一门以实验为基础的学科。学习化学离不开实验,高三化学复习同样也离不开实验。

1.以教材中演示实验为重点进行复习。

结合教学经验和实际,通过对教材的分析,不难发现,教材中含有实验插图和实验操作说明的地方,往往是教学的重点内容。这些实验可操作性强,在新课的教学中,通常是以教师的演示实验或者学生实验的方式完成的。实验呈现的知识是高中化学的基础内容和重要内容,要求学生必须要掌握,也是各类考试考察的重点和热点。

如何在教学中指导学生用好教材中有关实验的素材?

首先应让学生回归教材,找出含实验图片的地方。结合装置图和操作说明了解相关实验知识:装置-操作-现象-方程式-注意事项(实验目的、反应原理、操作要点、应用、常见问题)等。

这种方式的优点是:依托教材,每个学生都能方便的复习;学生很容易通过教材中的图片、文字说明、笔记再现出高一、高二的学习情景,加深理解和记忆,较快达到复习效果。

2.借助实验录像和实验视频

通过实验录像,将重要的实验快速而完整的再现。如此以来,高三的化学复习也能形象生动起来,能让学生多些兴趣。

现在的教室大多有多媒体设备,因此该方法也具有普遍性。教师需要提前做好准备工作,有目的、有针对性地挑选出视频材料,并安排好顺序,根据复习要求设置好相应的问题。

在应用时,教师要指导学生积极回忆、思考。结合录像材料,让学生说出装置名称、仪器中应装入的试剂,说出操作方法,预测实验现象,写出化学反应方程式。由于是复习课,学生大多能够完成相应的问题。学生通过动口、动手、动脑,加深对知识的理解和掌握,同时获的成就感。在多次的训练中还可以培养借助实验装置图进行思考、联想和发散思维的能力。

二、以工业生产为切入点

工业生产为人类生活创造了物质财富,也体现了化学是人类社会进步和发展的关键。我们学习化学除了了解基本的化学常识,培养基本的科学素养外,还要借助化学知识来进行生产和指导生活。这也符合新课程模块化学与技术的课程要求。

与高中化学内容有关的化工生产主要有:

1.石油的分馏

2.硅酸盐工业(水泥和玻璃的主要成分、生产原料)

3.接触法制硫酸(生产的三反应、三设备和主要工艺;SO2催化氧化的条件)

4.氯碱工业

①电解饱和食盐水的原理(电极反应、电池反应、现象)

②粗盐的提纯精制(所加的除杂试剂和顺序)

③电解槽装置的理解和分析(装置中进口、出口中物质的名称)

5.合成氨工业(合成氨条件的选择)、硝酸工业

6.从海水中提取镁

其中尤其要注意MgCl26H2O脱水的条件及原理。

7.铝、铁、硅工业制取方法和反应方程式。

以上化工生产中,又以3、4、5为重点。

由于这些化工生产在工业生产中具有重要的地位,同时又涉及高中重要的化学知识(如硝酸的制备就涉及到N2,NH3,NO,NO2多种物质的反应),在高考中考察的机率非常高,应当给予重点的关注,必要时可以进行专题复习。

由于化工生产包含了大量的元素化合物知识、化学反应原理和科学技术,通过化工生产来进行化学知识复习,可以让学生全面、科学的运用化学知识来解释、解决化工生产中的问题,达到学以致用的目的,带动学生的积极性。另外要提示学生分析问题时,还要考虑实际、注重环保。

三、以生活实际为切入点

化学与人类衣、食、住、行密切相关,学习化学必须要联系实际。这也是新课程改革重点关注的内容。新课程《化学与生活》模块对学生的要求是:

1.认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用;

2.能应用所学化学知识对生活中的有关问题做出判断和解释;

3.认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用,形成可持续发展的思。

由此,我们必须关注生活中的化学,要能认识化学中常见物质的性质,探讨生活中常见的现象,合理的使用化学品,借助所学化学知识解决有关问题。

1.借助生活常识

我们身边的物质都存在化学元素,都有着自己的成分。了解物质的组成和性质,能有助于我们更好的使用身边的物质。

高中常考察的有以下物质(或材料)的主要成分:苏打、小苏打、光导纤维、半导体、钻石、水晶、石英、有色玻璃的有色物质、胃酸的主要成分、钡餐等。教师要带领学生多总结多归类。

必要时教师还应该做些扩展和补充,如重金属阳离子Ba2+有毒,那为何可以用BaSO4做钡餐?能否用BaCO3代替?那么Ba2+中毒该如何解毒?一个常识能过几个问题引出几个不同的知识:胃酸的主要成分、蛋白质变性、BaSO4和BaCO3的性质。如此一来,会让化学复习的知识内容更加丰富、更具吸引力。

2.结合身边的新闻和热点

新闻中常常包含着一些科学知识,我们可以用化学知识来辨别新闻信息的真伪,解释原因,用知识和理性来对待新闻。最为化学工作者、教学者、学习者,要积极思考新闻中所涉及的化学知识和原理。很多教师在新课引入时借助一些新闻背景,而高考也常常将当年的新闻热点作为高考命题素材。那么复习时,我们也应该挑选一些好的新闻作为高三化学复习的材料。

化学第一轮复习三个有效切入点的全部内容就是这些,查字典化学网希望考生可以时时有进步。

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