资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典化学网 > 化学教研 > 教学设计 > 初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计

初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计
来源查字典化学网| 2012-12-26 发表| 化学教研分类:教学设计

化学教研

下载地址:初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计.doc

教学目标

知道一些常见的金属(铁)等矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来 的方法;了解防止金属生锈的简单方法,知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。

通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好 学习习惯和学习方法。

增强热爱祖国 的情感,树立为民族振兴、社会进步学习化学的志向,使学生体会学习化学的价值;保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲,培养学习化学的兴趣,树立珍 惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

重点和难点

重点:了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。

了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法,激发学生的探究欲。

难点:冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。

如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。

【初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计】相关文章:

初中化学对蜡烛及其燃烧的探究教学设计

初三化学配位滴定法教学大纲

初三化学新课程下的“学化学”

初三化学:探究式化学课堂教学

初三化学卤代烃教学大纲

初三化学下学期金属的化学性质教学设计

初三化学胺类化合物教学大纲

初三化学史入门教学

初三化学羧酸及羧酸衍生物教学大纲

初三化学醇酚醚教学大纲

最新化学化学教研文章
热门化学化学教研文章
精品推广
教学设计推荐

学科中心