【学习目标】
1.记住实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
2.记住实验室制取氧气的原理和装置。
3.知道收集氧气的方法。
4.理解分解反应的概念。
5.知道催化剂和催化作用。
【课前预习】
1.如何鉴别三瓶无色气体:空气、氧气、氮气
2、产生氧气的主要途径有:
⑴氧气的工业制法,它是利用氧气和氮气的___________不同分离出氧气。具体步骤是:首先将空气___________除去杂质等,然后在___________的条件下,使空气___________,控制温度蒸发液态氮气,沸点较低的___________先蒸发出来,余下的是沸点较高的___________色液态氧气,贮存使用。
⑵在实验室里,常用某些含氧物质分解放出氧气的方法来制取氧气如:_______________,反应的文字表达式为_______________。
3、如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:
⑴指出仪器的名称A.________B.________C.________D.________
⑵用酒精灯_____焰加热(填“内”或“外”),因为___________;
⑶加热时,试管口应略向____倾斜(填“上”或“下”),原因是___________;
⑷收集氧气通常采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时,表明该瓶内的氧气已满;还可以用瓶口向___排空气法(填“上”或“下”),这是因为___________。
⑸用高锰酸钾为原料制取氧气时,试管口放一团棉花的目的。
【人教版九年级化学上册《2.3制取氧气》学案】相关文章:
★ 剖析教材图表 引导学生探究--九年级化学上册《原子的构成》的教学片断与反思
★ 人教版九年级化学上册 《2.3 制取氧气》第1课时导学案
与“人教版九年级化学上册《2.3制取氧气》学案”相关文章
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