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高中化学复习的策略
来源查字典化学网| 2017-07-27 发表| 教学经验分类:家庭辅导

教学经验

  一、夯实基础,逐点复习

  纵观近年测试试题,命题风格基本保持稳定,对实验能力的考查比较灵活。很明显,命题者在向我们传输一个信号:要重视基础,同时要能灵活地应用化学知识解决实际问题。学业水平测试的特点就是重基础、低难度、全覆盖。因时间有限,复习特别要注重基础,双基在化学复习中起着奠基、支撑的重要作用,双基不过关,后面的复习就会障碍重重。因此,要针对考试说明中所列的知识点,特别是注过标识的,对照课本逐一进行梳理,做到准确复述、理解概念和规律,记牢有关物理量之间的关系式,必须努力把每一个概念及理论真正弄清楚,总结归纳,经常联想,找出解法的规律。

  二、精选习题,强化训练

  在牢固掌握基础知识的基础上,要决胜小高考,还要精选一些训练题,进行强化训练。做题是巩固知识的重要手段,是由知识到能力的转化过程,是学习成功的关键之一。但决不是搞题海战术,逢题便做,浪费精力和时间,却达不到复习的目的。因此,在复习过程中,学生要根据章节内容,根据自己的实际精选一些习题或在老师的指导下做一些有针对性的练习,目的在于帮助自己了解自己,知道自己存在哪些问题,从而达到弄懂真会的目的。凡是遇到不会的、不理解的、模棱两可的,说明了自己对这一知识点掌握不够,不要放过它或猜答案,一定要想办法(如查资料、问同学、问老师等)弄懂它。对作业、考试中出现的差错,及时反思,找出错误根源。

  三、联系生活,专题训练

  化学学业水平测试主要考查必修1.2和化学与生活部分,因此与生活密切相关的知识很多,平时可以多做一些典型的、与实际生活有联系的综合题。例如,酸雨问题,雾霾天气问题,能源问题,低碳生活问题,环境保护问题,南京青奥会的高科技以及新型材料,等等,从而提高自己在真实情景中利用化学原理解释化学现象和运用化学知识分析解决问题的能力。通过分析近年的江苏学业水平测试化学考试的得分要点可知,“化学与生活”的内容尤为重要。它围绕人类健康,环境保护,传统和新型材料,能源合理利用和新能源开发几大问题,提出的多为复述性的问题,很容易得分。

  四、注意细节,答题规范

  考试关键,细节取胜。在复习时,要做个有心人,认真仔细。课本上会出现很多化学专业术语,学业水平测试选择题也会有一题专门考查化学用语,学生要特别重视。例如,元素名称和元素符号,原子结构示意图和离子结构示意图,结构式和结构简式,电子式和分子式,同分异构体和同系物、同位素、同素异形体,等等。非选择题中书写化学方程式或离子方程式,生成物中气体的气体符号或沉淀物的沉淀符号,反应条件,方程式配平等,在答题时若不注意这些细节,就会导致不必要的失分。

  五、加强训练,勇于冲A

  要拿A就必须注意两点:一是基础题和中等题要做到滴水不漏,答题要注意规范化。二是平时还要加强训练一些“A级冲刺”题,以提高解题能力。最近几年的试题中,选择题最后一题主要是围绕元素化合物知识的计算,守恒思想用得较多,如溶液中阳离子所带正电荷与阴离子所带负电荷守恒、氧化还原反应中氧化剂得到电子总数与还原剂失去电子总数守恒等,在平时的练习中,可在这些方面加强训练。

  六、总结

  总之,学业水平测试化学复习要讲究方法。学生要针对化学各类知识的特点,将所学知识进行浓缩、升华、迁移,以良好的心态正视小高考,在复习和练习中多思考,多总结,争取考出最好的成绩。

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