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浅论初中化学教育方法的选择
一、结合学科实际选择教学方法化学课程在初中义务教育中,是一门基础性学科。是必须要学好的学科。所以,首先要做的就是培养学生对化学的学习...[阅读全文]

2016-05-13

谈初中化学教育中的德育渗透
诚然,德育决定着人的政治方向,是教育的灵魂。中学阶段是青少年从幼稚到成熟急剧变化发展的过渡时期,在此期间他们模仿性强,可塑性大,有着奋...[阅读全文]

2016-05-13

分析高中化学教育中对环保意识的培养
当今世界人口的增长、现代工业的高速发展,不可再生资源遭到掠夺式开采,能源消耗呈几何级增长,环境污染程度大大超出了生态系统的承受能力。...[阅读全文]

2016-05-13

论初中化学教育方法的选择
本文主要从以下几个方面进行分析,介绍如何正确选择初中化学教学方法。一、结合学科实际选择教学方法化学课程在初中义务教育中,是一门基础性...[阅读全文]

2016-05-13

巧用实验策略培养学习潜能的策略分析
随着新课程改革不断推进,迫使我们广大一线教师要改变课堂教学方法或教学策略,要从根本上改变学生们的学习方式,多为现代社会培养多元人才,尤...[阅读全文]

2016-05-13

提高初中科学实验教学有效性的思考的效果分析
科学课程的基本理念是立足学生发展,体现科学探究的精神,引导学生逐步认识科学本质。学生并不是记住科学概念和结论就能解决问题,不是靠死记...[阅读全文]

2016-05-13

例谈“限时”说课的方法的几个问题
说课不同于上课,说课的对象是评委或老师,而上课的对象是学生。说课要遵循一定的程序,比如怎样分析和处理教材、怎样选择教学方法、怎样运用...[阅读全文]

2016-05-13

化学与环境教育内容及方法论述
1日常生活中的化学污染是学生最为关心的问题如室内环境污染、食品污染等。让学生了解身边的环境问题,学会保护自己和他人。让学生了解化学发...[阅读全文]

2016-05-13

对有机化学教育绿色化论述
1试剂取用减量化有些有机化学实验因为仪器本身和实验操作的限制,不能设计成微型实验,必须选择做常规性实验。但是有机化学实验所用的试剂大...[阅读全文]

2016-05-13

乡村中学化学教学方法
我就让同学在老师讲时先不要记,先听明白意思,然后用化学语言说清就可以了。还有的同学,听到不明白的地方,不好意思问老师,就自己想这个问题,.....[阅读全文]

2016-05-13

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