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谈化学同步类教辅编写开发误区的关系
近年来,随着我国人民生活水平的日益提高,教育得到了全社会日益广泛的关注。在教育事业受到广泛关注并取得巨大发展的同时,教辅图书市场也日...[阅读全文]

2016-05-12

坐标系在化学教学中的运用的方式分析
坐标系在化学教学中的运用十分广泛,中学阶段多见于数轴及直角坐标系的运用。在此基础上,结合自己的教学实例,本文补充介绍一维坐标系中建立...[阅读全文]

2016-05-12

谈培养内高班学生化学学习兴趣的策略与途径
开办内地新疆高中班(以下简称为内高班)是响应国家实施西部大开发战略的重大举措,旨在促进新疆经济发展和社会进步,增强多民族大团结,保持国...[阅读全文]

2016-05-12

论“六步导学”高效课堂教学的创新
一、“六步导学”课堂实施的教学思想1.“六步导学”课堂的六步:(明确)学习目标、(自主)基础...[阅读全文]

2016-05-12

谈化学“情景课堂”的情景的有效创设分析
“让学生在生动具体的情境中学习”是新课程倡导的重要理念之一。《化学课程标准》中也多次提到“情景&rdqu...[阅读全文]

2016-05-12

合理设计作业 培养学生能力的方式
《化学课程标准》明确指出:“在教学中,教师要有目的、有计划、有针对性地布置适当数量的考查学生最基本最主要的基础知识和基本技能的各...[阅读全文]

2016-05-12

九年级化学环境保护内容的教学的创新路径
环境保护相关内容是课程标准中明确规定的课程内容(一级主题:化学与社会发展,二级主题:保护好我们的环境),但其涉及知识较为广泛、综合,在教.....[阅读全文]

2016-05-12

化学实验教学中的课例的解决路径创新
化学实验既是学生学习化学知识和形成技能最好的实践活动,也是学生能够充分发挥想象力和创造力,实现科学探究的主要途径。精心设计实验,在化...[阅读全文]

2016-05-12

氢气在氯气中燃烧实验的封闭式的特征探讨
氢气在氯气中燃烧实验是现行高中化学教材中的一个经典实验(如图1所示)。该实验尽管装置简单,现象明显,但存在着一定的缺陷,即制备、收集氯气.....[阅读全文]

2016-05-12

电解饱和食盐水实验的创新理念分析
1、问题提出江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书化学1的第40页中有如图1所示的电解饱和食盐水实验。该实验装置具有能有效收集...[阅读全文]

2016-05-12

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