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探究固体无机化学的研究方向
固体无机化学是跨越无机化学、固体物理、材料科学等学科的交叉领域尤如一个以固无机物的“结构”、“物理性能&...[阅读全文]

2016-05-12

对于高职无机化学教学改革的几点思考
无机化学是高等职业院校化工、环境和医药等专业中的一门重要的专业基础课,也是这些专业学生所要接触的第一门专业基础课和专业必修课,无机化...[阅读全文]

2016-05-12

谈“比喻”在无机化学教学中的应用
在无机化学教学实践中,运用形象生动的比喻进行讲解,将较为抽象的无机化学教学理论通俗化、形象化、具体化,以深入浅出的形式帮助学生理解无...[阅读全文]

2016-05-12

对初中化学的兴趣培训分析
学习兴趣是学生为了获得科学文化知识、科学技能,掌握获得知识与技能的过程、方法,而产生的一种主动认识、探究的心理倾向。化学学习兴趣a.化...[阅读全文]

2016-05-12

化学教学与素质教导述评
我在讲“燃烧和缓慢氧化”时,多花一点时间,让学生弄清“天火”是怎么回事,同时开展一个活动&m...[阅读全文]

2016-05-12

对中学化学的情感教导分析
汉代蔡伦发明了造纸术;早在三国时,就发明了焰火的制作,之后这些发明相继传入阿拉伯,传入欧洲,走向世界。指南针以及印刷术的发明也同样让世...[阅读全文]

2016-05-12

谈新课程下高中化学学习方法的创新
一、问题的提出从初中进入高中是求学历程的转折点和关键点。进入高中后,学习登上了一个新的台阶,学习科目较多,新的教学内容、新的教学方式...[阅读全文]

2016-05-12

对药物胎盘转运体外模型探究
BeWo细胞模型概述来源于人类恶性绒毛膜癌的3种滋养层细胞系(BeWo,Jar和JEG)表达了侵袭子宫的滋养层细胞的很多生物化学和形态学特征...[阅读全文]

2016-05-12

高校提高化学实验教导的途径
为了保证教研活动的有效开展,要求每一门基础层次的实验课都必须要安排3名以上的教师授课。这样,在开展教研活动时就可以互相启发,互相促进,...[阅读全文]

2016-05-12

对高校有机化学实验教导初探
彩色挂图演示因为有机实验所涉及的实验步骤通常较多,并且实验内容如果单纯用英语文字进行表述会比较繁琐,并且留学生对单纯的文字表达也提不...[阅读全文]

2016-05-12

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