化学科试题旨在测试学生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。
Ⅰ.观察能力
化学试卷中常出现有关实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产和生活中的化学现象的题目。在观察、阅读的过程中，只有通过认真比较，找关键词，发现焦点问题，通过直觉思维仔细推敲，方可回答相关的问题。
Ⅱ.实验能力
化学实验能力的考查既包括基本操作能力的考查，又包括设计或评价简单实验方案能力考查等。化学实验的基本技能、技巧是规范地进行化学实验的基本功。
Ⅲ.思维能力
思维能力体现的高考命题原则有：①对中学化学应该掌握的内容融会贯通。②将化学问题分解，通过分析、综合、比较、论证，对解决问题的方案进行选择和评价的能力。③将化学问题抽象成数学问题，利用数学工具解决化学问题的能力。
【解读安徽高考：化学应注重提升综合分析能力】相关文章：
与“解读安徽高考：化学应注重提升综合分析能力”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-季晓强
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-亳州市
- 沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组（P11）
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐（二）
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-李冬梅
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-余风飞
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3（3）分式方程P17
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-梁国虎
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-牛旭
