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化学寒假作业试题(人教版附答案)
来源查字典化学网| 2015-12-15 发表| 学习园地分类:趣题巧解

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为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距,小编特地为大家准备了这篇化学寒假作业试题(人教版附答案),希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题3分.共30分.每小题只有一个选项符合题意)

1.湛江正在创建国家卫生城市.下列做法正确的是( )

A.每天定时打扫街道;露天焚烧垃圾;减少垃圾的体积

B.工业废水处理达标后排放

C.节日大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛

D.在公共场所吸烟并且奉劝别人吸烟

2.下列属于化学变化的是( )

A.通过移走硅原子构成文字 B.对着干燥的玻璃片哈气

C.用高分子分离膜淡化海水 D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟

3.下列操作正确的是( )

A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2

B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费

C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净

D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭

4.大树菠萝是湛江特产,它是世界上最重的水果.切开大树菠萝闻到阵阵果香,原因是( )

A.分子在不断运动 B.分子很大 C.分子之间有间隙 D.分子分解成原子

5.在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有 常见的化合价记忆口诀,有一句是SO42-,CO32- 负二价.NO3-,OH-负一价,还有NH4+正一价,请问NH4+ 中氮元素的化合价是( )

A.-3 B.+1 C.+3 D.+5

6.如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是( )

A.该原子的核外电子数是16 B.该原子在化学反应中容易失去6个电子,该元素的化合价为+6价

C.该元素属于非金属元素 ,不能与氧元素形成化合物 D.该原子的最外层达到了稳定结构

7.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.下列说法正确的是( )

A.铁和铁合金都容易被腐蚀 B.高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来

C.配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液可用铁桶配制 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁

8.某学生测定下列数据合理的是( )

A.用100ml量筒量取7.5ml水 B.用pH试纸测得某地水的PH为5.52

C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g D.用烧杯量 取200.0ml的盐酸

9.下列家庭小实验不能成功的是( )

A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 B.水变油

C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 D.用碎鸡蛋壳和醋精(只要成分是醋酸)制二氧化碳

10.2014年省运会在湛江举行.下列运动设施或器材没有用到有机高分子材料的是( )

A.塑胶跑道 B.足球 C.乒乓球 D.铅球

二、双项选择题(本大题包括3小题.每小 题4分,共1 2分.每小题有两个选项符合题意,全对得4分,错选、多选或不选得0分,只选一个正确选项得2分)

11.下列说法正确的是( )

A.塑料袋使用方便,但是会造成白色污染,应减少使用

B.一氧化碳既是化合物,又是氧化物,一氧化碳有毒

C.金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的混合物

D.石油、煤、天然气和乙醇都是不可再生能源

12.下列图象正确的是( )

A.将水通电电解一段时间 B.在一定条件下,氧气的溶解度随温度的变化

C.向氢氧化钡溶液中加入过量的稀硫酸 D.向pH=13的氢氧化钠溶液中加水

13.在20℃时,向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去).加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表.( )

实验编号12345

加入氯化钾的质量/g510152025

溶液的质量/g5560656767

A.在20℃时,实验3所得的溶液为饱和溶液

B.在20℃时,所得溶液的溶质的质量分数:实验1实验2实验3实验4实验5

C.在20℃时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液

D.在20℃时,实验5所得的溶液中溶质的质量为17g

三、填空题与解答题(本大题包括6小题,共32分)

14.下列化学符号中数字2所表示的意义.将其序号填在相应的横线上:

+2

①N2 ②Fe2+ ③2SO3 ④ZnSO4

(1)表示分子个数的是(2)表示一个离子所带电荷的是 .

(3)表示元素化合价的是(4)表示一个分子中所含原子个数的是 .

(1) ③ (2) ② (3) ④ (4)①

15.如图是某化学反应的微观示意图. 和 分别表示不同的原子.

(1)反应前的原子数 (填大于,等于或小于)反应后的原子数.

(2)反应前的分子数 (填大于,等于或小于)反应后的分子数.

(3)写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式:

解:(1)对比反应前后原子的变化可知,反应前的原子数等于反应后的原子数;

(2)对比反应前后分子的变化,去掉未反应的分子,反应前的分子数大于反应后的分子数;

(3)由微观示意图反应物、生成物的构成特点可知,一氧化碳和氧气的反应生成了二氧化碳,符合该反应的特点,反应的方程式是

16.化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质 之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是 ;③是

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质 .

(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式: ,反应类型是

解:(1)含有亚铁离子的溶液显浅绿色,所以稀硫酸是与铁反应生成硫酸亚铁,含有铜离子的溶液显蓝色,所以硫酸水与氧化物氧化铜反应生成硫酸铜溶液;

(2)根据稀硫酸加入指示剂后变红,说明是在稀硫酸中滴加石蕊,从而说明了硫酸可使石蕊变红;

(3)硫酸可与氯 化钡溶液或硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的酸,与氯化钡反应的方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应;

故答案为:(1)铁或Fe;氧化铜或CuO;

(2)硫酸可使紫色石蕊试液变红;

(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl(合理均可);复分解反应.

17.2013年5月16日广州市食品药品监管局网站公布第一季度餐饮食品抽验结果.其中一项结果为44.4%的大米制品抽检产品发现镉超标.

(1)这里的镉是指 ;

A.原子 B.离子 C.单质 D.元素

(2)已知镉(Cd)在化合物中通常为+2价.镉在金属活动顺序表中氢的前面.写出镉与盐酸的化学反应方程式和反应类型: ;

(3)市民想尽量躲开含镉食物.请你给市民提一条建议: .

解:(1)物质是由元素组成的,这里的镉是指镉元素;

(2)镉在金属活动顺序表中氢的前面,可与盐酸反应生成氯化镉和氢气,方程式是:Cd+2HCl═CdCl2+H2,该反应由一种化合物和一种单质生成另一种化合物和单质,属于置换反应;

(3)要减少镉污染,可以通过食物多样化减少摄入;

故答案为:(1)D;(2)Cd+2HCl═CdCl2+H2,置换反应;(3)食物尽量多样化,通过膳食多样化来降低某种食物中可能存在的污染物.

18.2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震.全国人民 众志成城,抗震救灾.

(1)由全国各地捐赠的纯净水,矿泉水等源源不断地运往灾区.其中 (填纯净水或矿泉水)更有利于灾区人民的身体健康,水 (填属于或不属于)六大类营养素之一.

(2)地震中原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能饮用.我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水:

①感官指标;水应澄清透明.为达到此要求,可以加入明矾使杂质沉降,然后通过 (填操作名称)而实现.

② 化学指标:含有水的pH和硬度两项.甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸,然后再测定液体的PH.乙同学认为这种测定液体PH的方法不一定会造成误差.请问在什么情况下不会造成误差 .

生活中区分硬水和软水最简便的方法是用 区分.

③病理学指标:对细菌的含量有严格的限制.可以通过 操作,既能杀菌,又能得到几乎纯净的水.

解:(1)矿泉水含有对人体有益的矿物质,所以饮用矿泉水更有利于人体健康;水是六大营养素之一;

(2)①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤将不溶物除去,使水澄清透明;

②蒸馏水显中性,若测定的溶液显中性,则先用蒸馏水润湿pH试纸,然后再测定液体的pH不会造成误差;硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;

③混合物分离的方法有过滤、蒸发、蒸馏等,蒸馏可得到几乎纯净的水;

故答案为:(1)矿泉水;属于;

(2)①过滤;②当测定的液体显中性时,不会造成误差;肥皂水;③蒸馏.

19.过氧乙酸是一种消毒剂.在2003年抗击非典的过程中发挥了巨大的作用.某医疗小组分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒.

(1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 (填最简单整数比).

(2)要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600kg.需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液 kg.

(3)配制的主要步骤是计算、量取、

解:(1)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比(122):(14):(163)=6:1:12.

(2)设需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液的质量为x,由溶液稀释前后,溶质的质量不变,

则15%x=600kg0.5%,解得x=20kg.

(3)配制溶液的主要步骤是计算、量取、溶解.

故答案为:(1)6:1:12;(2)20;(3)溶解..

四、实验与探究题(本大题包括3小题,共20分)

20.老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是 ,b是 .

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前 ,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 .

(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为 .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 .

②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 .

解:(1)仪器a,b分别是酒精灯和锥形瓶;

(2)将玻璃管插入带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,起润滑作用,便于连接;

(3)用高锰酸钾制氧气就需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A;氧气不易溶于水且不与水反应,因此能用排水法收集较纯净的氧气;

(4)①过氧化氢在二氧化锰做 催化剂的条件下生成水和氧气,

用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气,优点是:通过控制加入过氧化氢溶液的速率,从而控制生成氧气的速率;

②注射器C还可用于检查装置B的气密性,首先向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口,将注射器C连接到装置B的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生,表示装置气密性良好;

故答案为:(1)酒精灯;锥形瓶;

(2)用水润湿;

(3)A;F;

(4)①2H 通过控制加入过氧化氢溶液的速率,从而控制生成氧气的速率;

21.牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,甲同学设计了一种实验方案:

(1)过滤时玻璃棒的作用是 .过滤后发现滤液浑浊,应 .

(2)写出步骤②的化学方程式 .该反应是 (填放热或吸热)反应.

乙同学设计了一种实验方案:

(3)请你写出乙同学实验方案的一个优点:

.解:(1)过滤时玻璃棒的作用为引流,过滤后发现仍浑浊,应该检查原因,再次进行过滤;

(2)根据图中信息可以知道B为氧化钙,所以反应②为氧化钙和水的反应,该反应生成了氢氧化钙,其化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;该反应放出大量的热;

(3)分析乙同学的方案可以知道,该方案无需加热,直接和稀盐酸反应,操作简单节约能源.

故答案为:(1)引流;检查原因,改进后继续过滤;

(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放热;

(3)操作简单节约能源.

22.在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题.

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性,氯化钠,氯化钡溶液显中性.

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 .

【提出猜想】

猜想1:滤液中溶质是NaCl;

猜想2:滤液中溶质是NaCl和 填化学式0的混合物;

猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物;

【实验探究】

(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想 不成立.

(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有 (填实验现象)证明猜想2成立.

【问题讨论】

(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液.你认为甲同学

(填能或不能)达到实验目的.

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同 学 (填能或不能)达到实验目的.理由是 .

解:碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应能生成碳酸钡沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+BaCl2=Ba CO3+2Na Cl.

故填:Na2CO3+BaCl2=Ba CO3+2Na Cl.

碳酸钠和氯化钡混合后的反应情况是,

恰好完全反应时滤液中溶质是NaCl,碳酸钠过量时滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物,氯化钡过量时的溶质是NaCl和BaCl2的混合物.

故填:BaCl2.

【实验探究】

(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象,说明溶液不显碱性,溶液中没有碳酸钠,猜想3不成立.

故填:3.

(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有白色沉淀生成,说明滤液中含有氯化钡,证明猜想2成立.

故填:白色沉淀生成.

【问题讨论】

(1)硫酸钠溶 液和氯化钡溶液混合时也能够生成白色沉淀,甲同学能达到实验目的.

故填:能.

(2)氯化钡溶 液、氯化钠溶液都能够和硝酸银溶液反应生成白色沉淀,所以不能用硝酸银溶液证明猜想2成立.

故填:不能;氯化钠和硝酸银反应也能够生成白色沉淀.

五、计算题(本大题只有1小题,共6分)

23.某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应.测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其它杂质).

(1)当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为 g.

(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时,为什么不产生氢气

(3)计算镁条中镁元素的质量分数(写出计算过程).

解:(1)由产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系图可知,当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为0.5g;

(2)由于镁易于空气中的氧气反应在镁条的表面生成了氧化镁,稀硫酸首先与镁条表面的氧化镁薄膜发生了反应,所以不产生氢气,反应的方程式是:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.

(3)设镁元素的质量为x

由Mg+H2SO4=MgSO4+H2

MgO+H2SO4=MgSO4+H2O

得:H2SO4~MgSO4~Mg

98 24

70g49% x

解得:x=8.4g

故答为:(1)0.5(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;(3)84%.

由小编为大家提供的这篇化学寒假作业试题(人教版附答案)就到这里了,希望这篇文章可以帮助到您!

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