我们周围的空气九年级化学知识一、基本概念
1、物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发
2、化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征：生成一、基本概念新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。
3、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。
4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。
5、纯净物：只由一种物质组成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。
6、混合物：由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等(里面的成分各自保持原来的性质)
7、单质：由同种元素组成的纯净物。如N2O2 S P等。
8、化合物：由不同种元素组成的纯洁物。如CO2 KClO3 SO2等。
9、氧化物：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。
10、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B ==AB
11、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。AB ===A +B
12、氧化反应：物质与氧的反应。(缓慢氧化也是氧化反应)
13、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(又叫触媒)[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂。
14、催化作用：催化剂在反应中所起的作用。
二、空气的成分
1、空气含氧量的测定过量红磷的燃烧实验问题：
(1)为什么红磷必须过量?(耗尽氧气)
(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?(不能，产生新物质)
2、空气的成分：
N2：78% O2：21% 稀有气体：0.94% CO2：0.03% 其它气体和杂质：0.03%
3、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧
4、氮气的用途
5、稀有气体的性质和用途、
【我们周围的空气九年级化学知识点】相关文章：
与“我们周围的空气九年级化学知识点”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-襄阳市优课
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-武爱民
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-黄晖
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-余风飞
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-随州市
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-黄荣弼
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-韦莹
- 小学语文五年级上册北师大版 第5集 第六单元复习指导 与方法有关的知识
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的构成和原子核外电子的排布》课堂教学实录-秦老师
- 人教版化学九上第1单元《课题2; 化学是一门以实验为基础的科学》课堂教学实录-程相林
