九年级上册化学期中试卷_化学试题-查字典化学网

九年级化学第一学期期中考试试卷

说明：1.本试卷共6页，满分100分。考试时间100分钟。

2.考生必须在答题纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。

3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16

一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1、下列变化中，属于化学变化的是 ( ▲ )

A.光合作用 B.冰川融化 C.液氮蒸发 D.玉石雕刻

2、下列物质中，属于纯净物的是 ( ▲ )

A.加碘食盐 B.液态氧气 C.洁净空气 D.清澈河水

3、下列物质中，属于氧化物的是 ( ▲ )

A.氧气 B.水 C.空气 D.盐酸

4、吸入人体内的O2有2%转化为夺命杀手的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3 )消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是 ( ▲ )

A.+4 B.+3 C.+2 D.+1

5、潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列气体中的一种气体按一定比例混合而成的，则这一种气体是 ( ▲ )

A.一氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳

6、我国是一个严重缺水的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是 ( ▲ )

A.实现工业废水的达标排放 B.推广家用节水器具

C.农业灌溉引用工业或生活废水 D.农业上采用微喷、滴灌等精确灌溉模式节水

7、某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子)，据此分析错误的是 ( ▲ )

A.化学反应前后原子数目没有变化 B.化学反应中肯定有元素化合价发生变化

C.分子可由原子构成 D.示意图中的各物质均属于化合物

8、正确量取10mL双氧水，应选用的一组仪器是 ( ▲ )

①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管

A.③④B.①②④C.②④D.只有③

9、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 ( ▲ )

A.倾倒液体 B.称量固体 C.检查气密性 D.加热液体

10、下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( ▲ )

A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

11、下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 ( ▲ )

A.加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙

B.用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

C.经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

D.尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐

12、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 ( ▲ )

A.将气体分别通入蒸馏水中 B.将气体分别通入澄清的石灰水中

C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

13、为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如右图所示的实验。你认为该实验不能说明的是 ( ▲ )

A.二氧化碳的密度比空气大

B.二氧化碳不能支持燃烧

C.二氧化碳不能供呼吸

D.二氧化碳不能燃烧

14、下列方法不能用来区别硬水和软水的是 ( ▲ )

A.用两只烧杯取等量水样，分别滴加等量肥皂水，观察产生泡沫和浮渣的多少

B.用两只烧杯取等量水样，分别加热至沸腾，观察在杯壁上产生水垢的多少

C.取一玻璃片，分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全，观察白色残留物的多少

D.将等量水样分别过滤，观察过滤器内留下的固体杂质的多少

15、对下列图示实验，有关说法或解释错误的是 ( ▲ )

ABCD

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释产生的二氧化硫密度比空气大，不会扩散到空气中污染环境。实验测得O2的体积分数小于1/5，其原因可能是红磷太少了。铁丝绕成螺旋状，目的是增大与O2的接触面积，充分利用热量。点燃收集的H2发出爆鸣声，可能是收集时集气瓶中的水未灌满。

二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分)

16、下列化学用语与含义相符的是 ( ▲ )

A.2O 2个氧原子 B.Mg 镁离子

C.N2 2个氮原子 D.SO2 二氧化硫

17、不少中小学生喜食油炸薯条。但油炸薯条可产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，据此结构，不能推断出丙烯酰胺的( ▲ )

A.组成元素 B.状态和密度 C.化学式 D.相对分子质量

18、实验室保存药品时通常选用下图所示的试剂瓶。下列

有关试剂保存的说法正确的是 ( ▲ )

A.用甲瓶可以保存稀硫酸

B.稀盐酸通常保存在乙瓶中

C.往丙瓶中加水，然后可以用来保存白磷

D.石灰石一般保存在乙瓶中

19、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的 ( ▲ )

A.元素与人体健康 B.微观粒子与物质的构成

金刚石由碳原子构成

氧气由氧分子构成

氯化钠由钠离子和氯离子构成

侏儒症可能是缺乏锌元素

白内障可能是缺乏钙元素

贫血症可能是缺乏铁元素

C.物质使用与安全常识 D.环境保护与物质使用

点燃可燃性气体之前先验纯

加油站加油严禁吸烟，可以打手机

使用燃煤炉子取暖注意室内通风

减少水污染使用无磷洗衣粉

减少汽车尾气污染使用乙醇汽油

减少酸雨的发生使用新型能源

20、神舟八号飞船于11月1日在酒泉发射升空，3日凌晨与天宫一号实现刚性连接，形成组合体，我国成第三个掌握飞行器交会对接技术航天大国。发射神舟八号飞船火箭使用的燃烧剂是偏二甲肼，其相对分子质量为60，实验分析得知组成元素为：C占40.0%、H占13.3%，其余为N，则一个偏二甲肼分子中含有的原子总数为( ▲ )

A.10 B.11 C.12 D.13

三、填空题(本题包括5小题，共18分)

21、(4分)用化学用语表示：

(1)氮元素 ▲ ， (2)4个铝离子 ▲ ，

(3)碳酸钠 ▲ ， (4)2个水分子 ▲ 。

22、(6分)用化学式表示下列化学反应，请按如下模式书写(下同)：

碳酸氢铵受热分解 NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2

(1)碳酸受热的化学反应是： ▲

(2)实验室制取二氧化碳的化学反应是： ▲

(3)为了除去密闭容器里空气中的氧气，你认为选用①铁 ②木炭 ③硫磺 ④磷四种物质在其中燃烧哪种效果好?该化学反应是： ▲ 。

23、(2分)右图是一瓶用排水法收集好的无色气体。请你判断与这种气体相关

的性质 ▲ ， ▲ 。

24、(2分)请阅读：乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、

塑料的基本化工原料。乙烯是无色难溶于水的气体，密度比空气小，化学式为C2H4，易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。回答下列问题：

(l)乙烯在空气中燃烧的化学反应属于 ▲ 反应。

(2)根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意 ▲ 。

25、(4分)(1)二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如下图甲所示，在x处合理的过程有：

▲ 、 ▲ 、腐烂等。

(2)如上图乙是证实植物进行光合作用的实验装置，在烧杯中装入大半杯水，放入一些金鱼藻，并通入一定量的二氧化碳，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降。根据这一实验，回答下列问题：

①通入二氧化碳的目的是 ▲ 。

②当试管内的液面处于图示位置时，试管内的气体压强 ▲ 外界大气压强(填大于、等于或小于)。

四、实验题(本题包括2小题，共20分)

26、(14分)下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)有标号的仪器名称：① ▲ ，② ▲ 。

(2)用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应 ▲实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ▲ 。

(3)小明同学若用排水法收集氧气，建议到 ▲ 时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：

① ▲ ，② ▲ 。

(4) 小成若在实验室制取二氧化碳，发生装置建议选择 ▲ (填A或B或)，选择该装置依据是 ▲收集装置建议选择 ▲ (填A或B或)。在实验时，小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出，但集气瓶中二氧化碳始终收集不满，请分析其原因可能是： ▲ 。

(5)小华同学欲用右图装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从 ▲

(选填a或b)口进入，并用 ▲ 靠近另一导管口

检验氧气是否收集满。

27、(6分)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

(1)用化学式表示铁丝在氧气中燃烧的化学反应： ▲ 。

(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一

端管口点燃，也有火焰产生(如右图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产

生的火焰是由 ▲ (填固态或气态)物质燃烧形成的。

(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃

石蜡50～70300～550约600

铁15352750约1800

钠97.8883约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 ▲ (填熔点或沸点)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， ▲ (填有或没有)火焰产生。

(4)木炭在盛有氧气的集气瓶中燃烧没有火焰，但生活中木炭在炉子里燃烧时会产生火焰，其原因可能是 ▲ 。

五、推断题(本题包括2小题，共7分)

28、(4分)甲、乙、丙三种气体均为空气的组成之一。甲、丙气体混合后通入澄清石灰水，石灰水没有明显变化;将黑色固体丁灼烧至发红，伸入甲、丙混合气体中，丁充分燃烧生成一种新的气体乙。丁燃烧结束后，测知甲气体已全部耗尽;将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中，石灰水变混浊。已知丙气体占空气的体积分数约为4/5，试回答。

(1)物质的名称：甲 ▲ ，丙 ▲ 。

(2)用化学式表示将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中，石灰水变混浊所发生的化学反应： ▲ 。

29、(3分)有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如右图所示。已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一。请按要求填空：

⑴B的化学式 ▲ ，C的化学式 ▲ 。

⑵简述区别A和C的实验方法： ▲ 。

六、综合题(本题1小题，共15分)

30、(15分)水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。

(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面，达标后方可成为生活饮用水。主要指标的要求为：

a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用 ▲ (填物质名称)的吸附作用而达到。

②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知：净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、 ▲ (填字母序号)而达到。但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以 ▲ 。