阅读是学生的个性化行为，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了课外化学知识：吊环法(ringmethod)。
【吊环法】(ringmethod)液体表面张力测定法之一。把圆环(常用细铂丝圈成)从液面上缓慢提起，在脱离液面前的瞬间，拉力`barW_L``barW_H`(L为拉力，H为圆环)和液体表面张力`sigma`相平衡，即`barW_L=barW_H 4pirsigma`，式中`r`为圆环半径。用扭力天平测定`barW_L`后，即可用上式计算表面张力。
查字典化学网提供的课外化学知识：吊环法(ringmethod)，希望给大家的学习生活增添色彩~~
【课外化学知识吊环法(ringmethod)】相关文章：
★ 初中化学知识总结
与“课外化学知识吊环法(ringmethod)”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-六安市
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-府谷县
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-李强
- 2019秋高一化学鲁科版创新班第7次课课堂实录
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-杨秋菊
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-张亚楠
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-王婷
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室-实验室规则和常用化学实验仪器》课堂教学实录-凌金娇(1)
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-王卉
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-蔡园园
