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高一化学非金属及其化合物课堂作业题(2015—2016)学年度
来源查字典化学网| 2016-05-25 发表| 学习园地分类:同步练习

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从开始用火的原始社会,到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学成果。小编准备了高一化学非金属及其化合物课堂作业题,具体请看以下内容。

1.下列有关硅及其化合物的说法正确的是()

A.晶体硅具有金属光泽,可以导电,属于金属材料

B.常温下,硅的化学性质稳定,所以自然界中的硅大部分以游离态存在

C.SiO2是一种酸性氧化物,能够与水反应生成相应的酸

D.除去SiO2中混有的CaCO3可加入适量的稀盐酸

2.下列离子方程式不正确的是()

A.石英与烧碱溶液反应:SiO2+2OH-===SiO2-3+H2O

B.向小苏打溶液中加入过量的澄清石灰水:Ca2++OH-+HCO-3===CaCO3+H2O

C.向氢氧化钠溶液中通入过量CO2:CO2+2OH-===CO2-3+H2O

D.晶体硅与NaOH溶液反应:Si+2OH-+H2O===SiO2-3+2H2

3.下列有关氯气的说法正确的是()

A.氯气是黄绿色的气体,有毒,有刺激性气味,不能溶于水

B.将氯气持续通入紫色石蕊试液中,现象是先变红后褪色

C.用鼻子对着盛有氯气的瓶口,就可以嗅到氯气的气味

D.氯水长时间放置不会变质,还可消毒杀菌

4.甲、乙、丙3种溶液各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和新制的氯水,溶液变为橙色,再加入丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次为()

A.Br-、Cl-、I- B.Br-、I-、Cl-

C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-

5.在下列反应中,硝酸既表现氧化性又表现酸性的是()

A.FeO和HNO3 B.Al(OH)3与HNO3

C.CuO与HNO3 D.CaCO3与HNO3

6.某同学认为全运会金牌璇宝为纯金制造,而非Cu合金,可用于检验的试剂是()

A.盐酸 B.CuSO4溶液

C.硝酸 D.硫酸

7.将一盛满Cl2的试管倒立在水槽中,当日光照射相当一段时间后,试管中最后剩余的气体约占试管容积的()

A.23 B.12

C.13 D.14

8.已知反应①2BrO-3+Cl2===Br2+2ClO-3

②5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HCl

③ClO-3+5Cl-+6H+===3Cl2+3H2O,下列物质氧化能力强弱顺序正确的是()

A.ClO-3BrO-3Cl2

B.BrO-3ClO-3IO-3

C.BrO-3ClO-3IO-3

D.Cl2BrO-3ClO-3IO-3

9.某校高一化学研究性学习小组对日常生活中的氯气用途进行了调查,了解到氯气可广泛地应用于衣物的漂白、水体的杀菌和消毒等。

(1)氯气可以用于漂白、消毒的原因是因为能与水作用形成具有____________性的次氯酸,相关反应的离子方程式为__________________________________________________;

(2)在对游泳池水中通入氯气消毒时,当发生氯气泄漏时,应立即关闭氯气罐,还应采取下列________自救方法(选填序号)。

A.用湿润的毛巾捂住鼻口跑向低处

B.用浸湿小苏打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高处

C.用浸湿浓氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全处

D.用浸湿食盐水的毛巾捂住口鼻顺风跑至安全处

(3)小型泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯气来消毒池水,试举出使用漂白液而非氯气的一项理由

________________________________________________________________________。

10.某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫;而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该反应装置已略去):

试回答:

(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为_________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是___________________________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是

________________________________________________________________________。

(4)B中加入的试剂是________,其作用是___________________________________

________________________________________________________________________。

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中________________________,D中________________________。如果撤去装置B,是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气?____________,理由是________________________________________________

________________________________________________________________________。

11.在下面的装置中,A是Cl2发生装置,C、D为气体净化装置,C中装有饱和NaCl溶液,D中装有浓H2SO4;E硬质玻璃管中装有细铁丝网;F为干燥的空广口瓶;烧杯G为尾气吸收装置。

试回答:

(1)C、D两个装置的作用是:C______________________,D______________________。

(2)F中的现象为____________________,生成物是________。

(3)写出在A、E、G中发生反应的化学方程式:

A:________________________________________________________________________;

E:________________________________________________________________________;

G:________________________________________________________________________。

12.今有H2、Cl2混合气体100 mL(标准状况),其中一种气体体积为45 mL,另一种气体为55 mL,光照使两种气体发生反应后,恢复到标准状况,气体体积为________ mL。为了证明反应后气体剩余,使气体通过10 mL水,并使剩余气体干燥后恢复到标准状况,若:

(1)剩余________ mL气体,证明有________剩余,理由是______________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)溶液有________性质,证明有__________剩余,理由是_____________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高一化学非金属及其化合物课堂作业题,希望大家喜欢。

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