摘要：为了丰富同学们的复习生活，在复习中寻找到适合自己的复习方法，查字典化学网为大家分享了初一上册化学月考试卷，供大家参考!

一、选择题(共20小题，每小题2分，满分40分)

1.在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是()

A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹灯

C.节日的礼花 D.彩色的图画

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2.水是生命的源泉，是人类宝贵的资源.它有时能化作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨.下列过程中，你认为水分子发生了变化的是()

A.水蒸气遇冷凝结成水

B.蔗糖和水混合后得到糖水

C.水通电变成氢气和氧气

D.多级闪急蒸馏法淡化海水

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3.2004年底，印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是()

①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸.

A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②

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4.化学变化的本质特征是()

A.发光放热 B.有颜色变化

C.有新物质生成 D.有沉淀、气体产生

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5.化学物质在生产、生活中有着广泛的应用.下列对化学物质的应用中，不正确的是()

A.用稀有气体充入灯管制作霓虹灯

B.用氧气作焊接金属的保护气

C.净化水时用活性炭除去水中的臭味

D.用葡萄糖给病人补充机体能量

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6.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是()

A.气球胀大，红墨水左移 B.气球缩小，红墨水右移

C.气球胀大，红墨水右移 D.气球缩小，红墨水左移

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7.下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是()

A.

点燃酒精灯 B.

添加酒精

C.

存放酒精灯 D.

加热碱式碳酸铜

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8.以下关于燃烧现象的描述，正确的是()

A.铁丝在空气中燃烧火星四射

B.蜡烛在氧气中燃烧发出红光

C.红磷在氧气中燃烧能产生白雾

D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

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9.在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是()

A.为节约倒回原试剂瓶

B.带回家做家庭小实验

C.倒入下水道以防止污染环境

D.倒在指定的容器中

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10.下列实验操作正确的是()

A.

称量固体 B.

量取9.5mL液体

C.

稀释浓硫酸 D.

滴加液体

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11.下列变化与其他变化有本质不同的是()

A.实验室用双氧水制氧气

B.用干冰进行人工降雨

C.电解水得到氢气和氧气

D.大理石遇醋酸有气泡产生

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12.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：①将药品装入试管;②检查装置的气密性;③给试管加热，④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是()

A.①②④③⑥⑤⑦ B.②①④③⑥⑦⑤ C.②①④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑦⑥⑤

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13.利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是()

A.用①③制取氧气 B.用②③制取二氧化碳

C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳

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14.下列说法正确的是()

A.原子是由原子核和核外电子构成的

B.一切原子都是由质子和中子构成的

C.一切原子都包含着质子、中子和核外电子

D.原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性

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15.保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是()

①严禁燃放烟花爆竹;②大量植树造林;③禁止使用含铅汽油;④一次性塑料杯、方便袋的大量使用⑤禁止使用煤、石油.

A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①②③④⑤

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16.常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡从瓶口冒出，这是因为()

A.温度降低，溶解的二氧化碳外逸

B.温度升高，溶解的二氧化碳外逸

C.压强增大，溶解的二氧化碳外逸

D.压强减少，溶解的二氧化碳外逸

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17.能从电解水实验中得到的结论是()

A.水是由氢、氧两种元素组成的

B.水是由氧气和氢气组成的

C.水通电发生的变化是物理变化

D.水电解时生成氢气和氧气的质量比为1：2

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18.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL.倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL.这位同学取出液体的体积是()

A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法判断

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19.对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是()

A.氢原子是最小的微粒，不可再分

B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数

C.当液态水变成冰，水分子间不存在间隔

D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

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20.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是()

A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g

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二、填空题(共6小题，每小题5分，满分28分)

21.在①氧气、②水、③石灰水、④空气几种物质中，用序号填空：

具有助燃性的物质是，属于纯净物的是，属于混合物的是.

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22.某同学在家做如下图所示实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了.通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质?选择其中一点性质，重新设计一个实验进行研究.

请写出实验步骤、现象和结论.

性质：(1)

(2)

实验步骤：

现象：

结论：.

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23.在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为%，另一主要成分氧气约占空气的%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%.下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填气体名称)

(1)蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有.

(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有.

(3)澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有.

(4)空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有.

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24.如图：向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是说明二氧化碳具有的性质有：

①、②、③.

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25.写出下列化学反应的文字表达式.

(1)加热高锰酸钾制氧气：

(2)铁在氧气中燃烧：

(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液中：

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26.有的物质是由构成的，如水，等，有些物质是由构成的，如铁等，有些物质是由构成的，如等.

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三、解答题(共5小题，满分32分)

27.鉴别下列各组物质(写出方法、现象、结论)：

(1)硬水和蒸馏水

(2)氧气和二氧化碳

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28.作为相对原子质量基准的一个碳原子质量为1.99310-26Kg，现有一个磷原子质量为5.14910-26Kg，一个氧原子的质量为2.65710-26Kg.

求(1)磷、氧的相对原子质量(取整数).

(2)求五氧化二磷(P2O5)的相对分子质量.

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29.如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出下列指定序号所指仪器的名称：①③④

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用(填代号)，但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是防止.

(3)在O2、CO2中，可以用C装置收集的气体是可以用D装置收集的气体是.

(4)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气.氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水.则制取氢气的发生装置可以选用，收集装置可以选用或.

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30.大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的.经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么，这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气.

(1)假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

(2)假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

(3)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：①，②.

(4)根据(3)中要求，你认为(填大明或小明)的猜想正确.

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31.小丽同学欲通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作 实验现象 实验结论或总结

结论 总结

实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是.

反应的化学方程式为：

. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 没有明显现象

实验三 二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.

(2)在小丽的探究实验中，实验一和实验二起的作用是.

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对命题的实验证明.

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：

第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是：.

总结：初一上册化学月考试卷就为大家介绍到这里了，希望对大家备战中考有所帮助，祝同学们考入自己理想的高中院校！

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