摘要：只有各科成绩提高了，总成绩才能提高，在平时的复习中一定要注意积累方法，小编带来初中化学模拟试题，供大家参考!

(1)相对原子质量：H～1、C～12、O～16、N～14、Cl～35.5、Fe～56

(2)20℃时，部分酸、碱和盐在水中的溶解性。

阴离子

阳离子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶

溶

溶

溶

溶

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Mg2+

不

溶

溶

溶

微

Cu2+

不

溶

溶

溶

不

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

一、我会选择(共16小题。每小题只有一个选项符合题意，1～12题每小题2分，13～16题每小题3分，共36分)

1、下列变化属于物理变化的是

A.湿衣晾干 B.食物腐烂 C.纸张燃烧 D.钢铁生锈

2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有

A.稀有气体 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.二氧化硫

3.生活中的下列物质与水不能形成溶液的是

A.食盐 B.蔗糖 C.食用油 D.味精

4、下图所示实验基本操作错误的是

A.倾倒液体 B.读取液体体积 C.检查气密性 D.稀释浓硫酸

5、下列各元素的原子结构示意图中，表示金属元素的是

6、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

A.H2O2 B.Al C.2H2 D.C60

7、食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是

A.用甲醛溶液浸泡的海鲜品 B.用工业食盐腌制泡菜

C.牛奶经工业发酵后得到酸奶 D.霉变的大米、花生

8、以下常见化肥中，属于复合肥的是

A.硫酸钾(K2SO4) B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)

C.尿素[CO(NH2)2] D.磷酸钙[Ca3(PO4)2]

9、三氯生是一种高效广谱抗茵剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生(C12H7Cl3O2)的说法中错误的是

A.三氯生中含有氧气分子 B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成

C.三氯生是一种有机物 D.一个三氯生分子共含有24个原子

10、根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是

A.糖溶于水证明分子的性质 B.鸡蛋放入醋中变成软壳蛋

C.用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水 D.用食盐水除去菜刀表面的铁锈

11、植物光合作用可表示为：CO2+H2O

淀粉+O2，则淀粉中含有的元素为

A.只含有C、H元素 B.一定含有C、H、O三种元素

C.一定含C、H元素，可能含O元素 D.无法判断

12、把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌让他们充分反应后，过滤。取滤液加入少量铁粉，无任何现象。则下列判断正确的是

A.滤渣中一定不含铜 B.滤渣可能是铜和铁的混合物

C.滤液中一定含FeCl2和CuCl2 D.滤液中可能含FeCl2和HCl

13、下列关于灭火的叙述中错误的是

A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝

B.木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点

C.扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物

D.不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温

14、配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是

A.用量筒量取水时仰视读数 B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

C.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 D. 氯化钠晶体不纯

15、化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是

A.纯净物与混合物属于包含关系

B.氧化反应与化合反应属于交叉关系

C.化合物与氧化物属于并列关系

D.单质与化合物属于交叉关系

16、小燕同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A

区分蒸馏水和自来水的三种方法

B

电解水可得到的结论

①加热煮沸，观察现象

②做导电实验，观察现象

③加入硝酸银溶液，观察现象

①水分子由氢原子和氧原子构成

②水由氢、氧元素组成

③分子在化学反应中可以再分

C

降低NaOH溶液pH的三种方法

D

日常生活经验

①加水稀释

②加入稀盐酸

③加入硫酸铜溶液

①食品干燥剂常用生石灰干燥

②煤燃烧更充分把煤作成蜂窝状

③电池充电把化学能转化成电能

二、我会填空(共4小题。化学方程式每空3分，其余每空1分，共18分)

17、市场上销售的某饮料标签上有如下说明：

(1)小敏同学喝该饮料时，感觉该饮料有酸味，用pH试纸检测，其pH17(填或=)，你认为主要是配料中的2使该饮料具有了酸味。

(2)黄瓜、西红柿等富含维生素C的蔬菜常用凉拌等方式加工(即不经高温处理)后食用或生吃，才能使其中的维生素C被较好利用.由此可看出，维生素C具有3的性质.

18、垃圾是放错地方的资源。请你将下列生活垃圾按要求填在横线上。

①鱼骨 ②果皮 ③碎玻璃 ④废电池 ⑤废旧金属制品 ⑥废报纸

(1)回收后可进行填埋处理的是4(填写序号，下同)。

(2)回收后可再利用的是5。

19、我们常用下列装置进行实验：

A B C D E

(1)实验室可用B装置制取多种气体，我能写出制取其中一种气体的化学方程式：6，该气体的收集装置为7(填字母编号，下同)。

(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是

8;若收集气体丙时只能用E装置，则可推知丙的性质可能有9、10

20、保护环境，人人有责，感谢《化学》，告诉我怎样建造绿色家园。

(1)目前，我市正在开展三城联创活动，为了保护环境，用清洁能源代替煤作燃料;实行垃圾袋装化;还可从以下多方面去做：1112

(2)一种清洁能源燃烧的化学方程式为13。

三、我会说明(共3小题。化学方程式每空3分，其余每空1分，共13分)

21、自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

(1)甲图所示反应的化学方程式是 14;

(2)乙图所示反应的基本反应类型为15;

(3)以甲图为例分析，你能总结出的二条结论是16、17。

22、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)P点的含义是18。

(2)t2℃时30g a物质加入到50 g水中不断搅拌，形成溶液的质量为19g。

(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是20。

23、请你依照下表中的示例，找出N2、NH3、N2O4、N2O、HNO3五种物质之间存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内。

规律

排列顺序

示例：1个分子中原子的总数由少到多

N2、N2O、NH3、HNO3、N2O4

21

22

23

24

四、我会分析(共2小题，化学方程式每空3分，其余每空或每线1分，共14分)

24、试根据部分碱和盐在水中的溶解性，选择物质回答：

(1)写出一种不溶于水的物质的化学式25。

(2)写出能与Na2CO3溶液反应的一个化学方程式26。

(3)若要鉴别稀盐酸和稀硫酸，你选择的试剂是 27，观察到的实验现象是28。

(4)锌或铝与表中的一种盐反应的化学方程式29。

25、

小耘同学在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中，表示相连两物质在一定条件下可以发生反应，表示甲在一定条件下可与某种物质反应生成丙。我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取四种物质，将它们的化学式填写在右图圆圈中，并符合以上要求。

五、我会探究(共1小题。化学方程式每空3分，其余每空1分，共14分)

26、甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着生石灰干燥剂，请勿食用。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。

(1)猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：34、35。

写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：

3637。

(2)猜想二：块状固体B溶于水可能有38现象(填放热或吸热)。请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案)：

39 40。

(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。

甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙;

乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙;

我认为，白色固体C还可能是：41。

为证明我的猜想，设计的实验是(填写下表)：

实验方案

现象和结论

42

43

六、我会计算(共2小题。28题2分，29题4分，共6分)

27、尿素是一种常用氮肥，其化学式为CO(NH2)2。尿素由其相对分子质量为44。小林家中有一块稻田，需施15kg尿素，他到农资公司去购买，由于尿素售完，他需购硝酸铵(化学式NH4NO3)代替尿素.他应购的硝酸铵的质量为45kg。

28、由铁粉和铜粉组成的混合物7g，放入盛有121.6g稀盐酸的烧杯中，刚好完全反应后，烧杯内各物质的总质量为128.4g。试求：

(1)原混合物中铁粉的质量分数;

(2)配制121.6g稀盐酸需要多少mL 36%(=1.19gcm-3)的浓盐酸?

(3)反应后所得溶液的溶质质量分数。

(说明：有关化学方程式为Fe + 2HCl == FeCl2+ H2)

总结：初中化学模拟试题就为大家介绍到这里了，希望同学们找到自己高效的复习方法，在中考中取得优异的成绩！

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