为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典化学网为大家整理了初三年级化学上册第二章试题，希望对大家有所帮助。

一、选择题(每小题2分，共40分)

1. 下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 ( )

A.用纸剪窗花 B.泥土烧成瓷器 C.冰块制成冰雕 D.木板制成飞机模型

2.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧

化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )

A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论

3.下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是( )

A.量筒 B.烧杯 C.试管 D.燃烧匙

4.将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶

中燃烧可达到目的的是A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

5( )

①千里冰封，万里雪飘 ③野火烧不尽，春风吹又生 ⑤夜来风雨声，花落知多少

A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥D.③⑤⑥

6.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是

A.O2 B.N2 C.CO2 D.空气

7.欲量取30ml)

A.10ml量筒 B. C.50ml量筒 D.100ml量筒

8. A

B

C

D.取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒

9. 2008年5

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水

10.实验室加热150ml的液体，需要使用的仪器是( )

①烧杯 ②试管 ③酒精灯 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台

A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥

11.西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于

A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同

B.高原地区的空气中氧气含量过高，让人有压抑感

C.高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21%

D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

12.下列数据合理的是 ( )

A.用托盘天平称取12.62g的食盐 B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水 C.普通温度计显示的室温读数为25.68℃ D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL

13.下列关于氧气的说法正确的是 ( )

A.氧气能支持燃烧，可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

14. “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是

A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂

15.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经

医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是( )A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物16. ( )

A.杯子内壁看不见油污

B.杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜

C.用杯子装水，水是澄清透明的

D.上述都可以作为判断依据

17. ( )

A.弹簧夹 B.坩埚钳 D.试管夹

18.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该( )

A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些

C.把标尺上的游码向右移一些

D.把天平右端的底部垫高一些

19.下列实验能达到目的的是( )

A.

B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

20.实验室制取氧气时，必须满足的条件是( )

A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热

C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满

二、填空题(每空2分，共42分)

21.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类

别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。

22.(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有

(2)已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装

置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，

请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两

点): 、__________________。

23. 根据下列图示装置回答下列问题：

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a ，，d ;

(2)实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气，。 (填装置编号)。写出取气的文字表达式(3在 。

24.头瓶(带玻璃片)从化工试剂商店买来了高锰

。 ______________________________。 _________________________ 。

O2的方法是_________________________________。

25. (相当于地球上的空气)的主要成分。

根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：

(1)表内几种行星中，含有稀有气体的行星是______________。

(2)试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度________(填“高”或“低”)，水星表面___________液态水(填“有”或“没有”)【友情提示：二

氧化碳是一种温室气体，大气中二氧化碳越多温室效应越强】

(3)火星不适合地球生物生存的原因是________________________________。

三、实验与探究题(共18分)

26. “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你回答下列问题。

(1)取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_____________________________________________。(选填序号)

①检验装置的气密性 ②有连续稳定气泡再排水集气 ③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔塞

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”所起的作用是 。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ; 第二方面的实验是利用“实验三”

。

实验操作、现象和结论是：

附加题(10分)

根据题意，完成下列各题：

(1)根据空气的成分填空：

①小白鼠在装有空气的活一段时间，说明空气中含有 ;

; ③夏天，盛放冰外壁上附有一层水珠，说明空气中含有(2)21%，小兰同学用右图装

1/5，请

你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)：

① ;

② 。

参考答案：

1-5：DAADC 6-10：ACDBA 11-15：CDCCA 16-20：BBCCB, 21：混合物、供给呼吸，22：氧气、二氧化碳、水蒸气，装置漏气、红磷量过少、未等到冷却就打开止水

氧化锰夹23：酒精灯、试管、铁架台、集气瓶;A与E或B与C;过氧化氢?二????

水 + 氧气;集气瓶口24：①铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔塞、棉花团、

火柴，②试管外壁不干燥(或未预热或试管底部与灯芯接触)③忘记在试管口放置棉花团④带火星的木条深入集气瓶中25：木星，高、没有，缺少氧气26：①⑤④③②，AC,催化剂种类不同，水蒸气带走热量温度达不到木条着火点。27. (1)表格中第四列 速度很慢 ， ; ;

(注意：此时反应没有外加条件。);二氧化锰和水混合没有氧气产生。

实验三的操作仿照实验二为 向实验一的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 实验现象为产生大量气体，带火星的木条复燃。

(2) 对比(或对照等);

(3)第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。 第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变)

附加题答案：(1)①O2(或氧气);②CO2(或二氧化碳);③H2O(或水)(2)①红

磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完 ②实验装置漏气③未待装置完全冷却就打开止水夹，使进入瓶内的水减少。

大家阅读了上文提供的初三年级化学上册第二章试题，一定要对易错题及时做好笔记，祝大家考试顺利。

【初中初三年级化学上册第二章试题测试】相关文章：

★ 初中化学 酸和碱

★ 九年级化学知识点总结6

★ 九年级化学知识点总结2

★ 初中化学 美丽的夜空

★ 九年级化学酸碱性实验设计

★ 初中化学与碳相关的一些化学方程式总结

★ 初中化学一氧化碳的还原性课外实验

★ 初中化学—美丽的夜空

★ 初中化学中水能助燃的奥秘

★ 初中化学硫酸钠的溶解度解题指导