研究一 探访身边的金属
1.环顾你家里的日常生活用品,观察超市或商店里货架上的商品,或询问你的父母。调查一下你身边有哪些金属制品,然后将你的调查结果填入下表里。
调查记录:生活中的一些金属制品
调查
项目
金属制品
的名称
所用金属
名称
元素
符号
价格
(元/件)
该用途所利用
的金属性质
1
2
3
4
2.用手掂一掂不锈钢制品及铝制品的轻重。推测两者的密度大小。
研究二 铝与铁常温下和氧气反应的难易
用铝片和铁片进行实验。
取一块铝片,用细砂纸打磨其部分位置,观察没有打磨及打磨部分的色泽。发现打磨后铝的色泽比没有打磨的色泽更光亮。过一段时间,两者色泽又变得一样。
同样方法,用铁片重复上述实验,观察打磨前后的铁的不同及变化,则发现打磨后的铁不会变得与打磨前的铁一样。
(1)从上述实验事实推测:铝和铁哪种物质更容易与氧气发生化学反应?
(2)铝的化学性质比铁活泼,为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈?
(3)在清洗铝制品时应注意些什么?
(4)根据铝的这种抗锈蚀“特性”,试推测防止金属锈蚀可采用的一种方法。
自《化学活动与探究》
研究三 “水”中长“铜树”
取一支大试管,内装硫酸铜溶液。
把一根用砂纸打磨过的铝丝稍加弯曲后,立即浸入硫酸铜溶液中。
过一段时间后,剩余的铝丝上附着有大量的红色铜,就好像铜树,同时溶液的颜色由蓝色变为无色。
(1)解释上述变化的原因:
(2)该实验说明铝和铜的化学性质哪种更活泼?
(3)若一根质量为m1的铝丝浸入硫酸铜溶液,过一段时间取出附有铜的铝丝,其质量为m2,试比较m1与m2的大小(相对原子质量请查课本)。
(4)m1与m2的质量
之差是不是生成的铜的质量,为什么?
(5)溶液的颜色由蓝色变为无色,溶液的质量会发生什么变化?
研究四 一氧化碳还原氧化铁的问题研究
根据下图所示的实验,回答下列问题。
一氧化碳还原氧化铁的实验
(1)请你写出有关化学反应方程式:
(2)将产物通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。说明生成了什么气体?
(3)把得到的黑色粉未倒在白纸上观察,用磁铁试验它,黑色粉未能被磁铁吸起。判断固体是什么物质?
(4)一氧化碳与木炭有相似之处,都有还原性。能否用木炭还原氧化铁?请推测出反应的产物?
(5)分别写出一氧化碳还原四氧化三铁、氧化铜的化学方程式,分析一氧化碳是怎样变成二氧化碳的,并由此推测出一氧化碳还原金属氧化物的配平方法。
(6)一氧化碳还原氧化铁和木炭还原氧化铁,这两个化学反应的基本类型是否都是置换反应?为什么?请举出几个置换反应的实例。
研究五 关于铅中毒的问题研究
1.油漆中含有铅成分,如铅白、铅丹制成的白、红油漆,铅笔、玩具、木筷外包裹的漂亮外衣——油漆,都会造成铅中毒。
不过,目前对人的危害面最广的铅污染,并非来自油漆,而来自汽油中。
汽油发动机中的燃料在点火前必须进行压缩。但燃料压缩到一定程度时,不等点火就会自爆。鉴此,人们在每升汽油中加入不到1 g的四乙基铅,就能防止燃料过早起爆。
但掺入汽油中的铅本身并不能燃烧,只得随着汽车尾气的排放,飘落于大气中和土壤里。据统计,全球仅此一项,每年排入大气的铅就达25万吨。
2.电视媒体报道,某小学生注意力不集中、智力低下,学习成绩差。后来发现,该学生血液中铅含量严重超标。但经治疗,该生竟成为品学兼优的学生。
最近一些学者研究发现,古罗马人的遗骸中含有大量铅,古罗马帝国的灭亡竟与铅中毒有关。原来古罗马贵族惯用铅制器皿(瓶、杯、壶等)和含铅化合物的化妆品,甚至输送饮水的水管也是用铅做的,从而导致慢性铅中毒死亡。根据上述材料回答下列问题:
(1)人们日常接触的哪些物质中含铅?
(2)铅对人体有哪些危害?
(3)为防止铅中毒,请你提出几条合理建议。
(4)以小组的形式组织一项调查活动:到附近的加油站,调查汽油的种类,是否还在使用含铅汽油?是什么时候停止使用含铅汽油的?并进行环保宣传。
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