学习目标1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程 2.了解了解沸腾现象,知道什么是沸点 3.知道蒸发和沸腾的是汽化的两种方式,知道蒸发可以致冷
学习重点分析一些常见的汽化、液化现象
学 习 过 程
一。阅读课本P58,自主完成下列问题。
1.什么叫汽化?什么叫液化?
2、举出生活中有关汽化和液化的例子
3、汽化有哪两种方式 、 。
二、【课内探究】水的沸腾
1.探究水的沸腾
(1)观察水沸腾的装置 (2)小组设计实验步骤,并汇报讨论
(3)进行实验,记录数据(课本59页)
(4)认真观察水沸腾时的现象:
(5)根据数据画出水沸腾过程的图象,试着总结出水沸腾的特点?
2.在家中认真观察水的沸腾现象,说出水沸腾时的特点?是吸热还是放热?
第二课时
三。蒸发
自学蒸发部分内容,回答一下列问题
1、和沸腾对比理解蒸发有什么特点?
2、影响蒸发快慢的因素有哪些?
3.以如何晾衣服更快为例,说明怎样以控制变量法研究影响蒸发快慢的因素(教师讲解)
4、观察课本P61图3.3-5,你能解释这些现象吗? 刚从水中出来,感觉特别冷;天热时,狗常把舌头伸出来。
四、液化(仔细阅读课本P61液化部分,回答下列问题)
1、举例说明使气体液化的方法有哪几种?
2、找出身边有关白气和水珠水管出汗的例子,知道这些现象都属于液化现象。
3、列举出自然现象中的液化现象
4、请你描述电冰箱制冷的原理(自主阅读62页)
【汽化和液化导学案12】相关文章:
★ 酸和碱表格式学案
★ 初三化学教学反思
与“汽化和液化导学案12”相关文章
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