要充分利用书上的例题,让学生体验化学计算题的一般步骤和方法,使例题成为解题格式的示范。在教学过程中,要提供时间让学生当堂练习,教师要发现问题,及时予以反馈纠正。学生常犯的错误主要有:
(1)元素符号或化学式写错
(2)相对分子量计算错误;
(3)化学方程式未配平;
(4)物质的单位用错;
(5)把不纯物(或溶液)当成纯净物(或溶液);
(6)气体体积与质量间的换算错误;
(7)漏写答案。同时需要补充习题,让学生及时巩固练习。
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