【学习目标】
1.熟练掌握硫单质、二氧化硫、浓硫酸的性质，能用氧化还原思想分析含硫化合物的性质。
2.探究不同价态硫元素的氧化性、还原性及它们之间的相互转化关系。
3.认识硫的化合物在生产生活中的应用。
探究课题：不同价态硫元素间的转化
【方法导引】根据氧化还原思想，要实现由低价态到高价态的转化，就要寻找合适的氧化剂；要实现由高价态到低价态的转化，就要寻找合适的还原剂；
可供选用的实验试剂：
（1）含有硫元素的物质有：浓、稀硫酸、硫黄、亚硫酸钠、氢硫酸、硫化钠。
（2）常见的氧化剂：新制氯水、酸性KMnO4溶液、硝酸、浓硫酸、氧气；
（3）常见的还原剂：硫黄、亚硫酸钠、氢硫酸、Cu片、Fe粉、木炭、硫化钠溶液；
（4）其它试剂：氢氧化钠溶液、品红溶液、蒸馏水、蔗糖、酚酞
【实验设计】
转化实验内容现象结论
1→将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉呈熔化状态后，迅速伸入盛满氧气的集气瓶中硫元素能从0价转化为+4价
2→把研细的硫粉和铁粉按照一定的比例混合均匀，放在石棉网上堆成条状。用灼热的玻璃棒触及一端，当混合物呈红热状态时，移开玻璃棒，
【思考总结】用图示的方法表示不同价态硫元素之间的相互转化关系
问题1.将二氧化硫通入分别通入品红、滴有酚酞的氢氧化钠溶液、酸性高锰酸钾、氢硫酸溶液中分别有什么现象？发生了怎样的反应？分别体现了二氧化硫什么性质？
【小结】总结二氧化硫的化学性质：
问题2.思考将足量的锌粒投入浓硫酸中如何反应？有何现象？
【小结】1.总结硫酸的性质：
2.总结金属投入硫酸中（浓硫酸和稀硫酸），可能发生的情况
【高一化学必修一《硫的转化 探究案》导学案】相关文章：
★ 高中化学必修二第一节《开发利用金属矿物和海水资源》说课稿
与“高一化学必修一《硫的转化 探究案》导学案”相关文章
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