第一章

1. 化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如发热、发光、变色、发出气体，生成沉淀等现象。

2. 物理变化——不需要通过化学反应就表现出来的性质。如：状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

3. 化学反应——需要通过化学反应才能表现出来的性质。如：氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

4. 绿色粉末碱式碳酸铜加热后，(1)绿色吗粉末变成黑色，(2)管口出现小水滴，(3)石灰水变浑浊。

练习：

1. 实验室里集中物质在互相谈论着。你认为他们叙述中属于化学变化的是：

A烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了。

B铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了

C霓虹灯：我通电后发出不同颜色的光，给我们城市增添了色彩。

D酒精：我在空气中放置一段时间，质量变少了。

讲解：A没有新物质生成，属于物理变化。B被氧化了，有新物质生成，属于化学反应。 C稀有气体发光现象，属于物理变化。 D酒精挥发，属于物理变化。

2.改错：碱式碳酸铜受热分解的化学方程式：Cu2(oH)2CO3==2CuO+H2O+CO2

讲解：一个化学方程式要注意的内容。

空气

1) 空气中氧含量的测定：实验现象：a 红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成。同时钟罩内水面上升，冷却后，水面上升约为1/5体积。

问题：若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是什么?

a红磷不足，氧气没有完全燃烧b装置漏气c没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2) 法国化学家拉瓦锡提出了空气主要由氧气和氮气组成的。

3) 空气中的成分按体积分数计算，大约是氮气和为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4:1)、稀有气体混合物为0.94%，二氧化碳为0.03%，其他气体和杂质为0.03%。

4) 排放到空气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染较多的是so2、co、no2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

练习：

空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是( )

A空气中含量最多的是氧元素

B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可作为食品保鲜的保护气。

D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好。

水

1) 水的污染来自于：a工厂生产中的废渣、废水、废气b生活污水的任意排放水c农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

2) 预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：a加强对水质的检测b农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。c工业“三废”要经过处理后再排放。

3) 电解水实验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。

4) 电解水中正极产生氧气，负极产生氢气，体积比(分子个数比)为1:2，质量比为8:1，在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。通的是直流电。

思考：为什么用直流电不可以?

作业：

1.下列变化中，属于物理变化的是( )

A米饭变馊 B火药爆炸 C晾衣服晒干 D铁锅生绣

2.2011年3月11日下午，日本宫城县发生了里氏9.0级大地震，至使日本福岛第一核电站发生严重的核泄漏，日本政府向核电站附近居民发送碘片(碘-127)， 以降低放射碘对人体的伤害。已知放射碘(碘-131)的核电荷数为53，下列说法正确的是：( )

A核裂变是一种化学变化

B碘原子和放射性碘原子属于同种元素

C碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同 D碘131原子的中子数为131

提示：核电荷数=质子数==核外电子数=原子序数; 质子数+中子数=相对原子质量=质量数

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