初中化学金属与矿物教材精解分析
一、本章在全书中的地位
这一章与旧教材相比，增加的内容较多，如矿物的存在形态、铜矿、铝矿、合金的种类及其特性用途、废金属的回收利用、生石灰与空气中的二氧化碳直接化合等。但要求不高，真正要考的内容也不多。同时也删除了部分内容，如生铁和钢的种类，有色金属与黑色金属，锌的主要性质和用途等。
本章为身边的化学物质知识的延伸，在此之前了解了与人类生活关系密切的混合物空气、非金属氧气和氢气、氧化物二氧化碳和水，还通过《物质构成的奥秒》从微观结构上更深刻地认识了物质的变化。再增加《金属与矿物》的内容，那么可使整个初中化学教材既有一定的非金属和化合物的知识，又具有金属的知识，初步具备盐的知识、碱的知识、金属氧化物的知识，这样能使元素与化合物的知识内容比较完整。铁、铜、铝三种金属在一般金属元素中具有代表性，生石灰和熟石灰在金属氧化物和盐类中也具有一定的代表性，所以它们的学习是对金属活动性顺序和碱、酸、盐等物质及其相互关系的学习的知识准备。
二、本章各节知识之间的联系
合金
铁合金
生铁
特性、用途
钢
钛合金、铜合金、合金钢等
铁、铜、铝
归纳
性质
物理性质
金属
化学性质（置换反应）
治炬
（铁的冶炼）
存在形态
游离态
化合态
防护、回收
铁矿石、铜矿石、铝矿石等。
石灰石
存在、用途
金属矿物
检验方法
（碳酸盐的检验方法）
生石灰
熟石灰
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