标准

活动与探究建议

1．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氧气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

2．认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。

3．知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。

4．知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

5．知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。

6．了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

①观察某些燃料完全燃烧和不完全燃烧的现象。 

②燃烧条件的实验探究。 

③实验：氢气的燃烧。 

④讨论：在氢气，甲烷(天然气、沼气)、煤气、酒精、汽油和柴油中，你认为哪一种燃料最理想? 

⑤交流对日常生活中常见的燃烧、缓慢氧化和爆炸等现象的认识。 

⑥观察少量汽油、柴油、润滑油样品的燃烧现象，调查其用途。 

⑦调查当地燃料的来源和使用的情况，提出合理使用燃料的建议。 

⑧讨论用“蒸馏法”淡化海水以供应工业用水的可行性。

标准

活动与探究建议

1．知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。 

2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 

3.认识新材料的开发与杜会发展的密切关系。

①用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如晴纶)。 

②写调查报告：“我家里的合成材料制品”。 

③查阅并交流有关复合材料和合成材料应用的资料。 

④调查“白色污染”形成的原因，提出减少这类污染的建议。

标准

活动与探究建议

1．了解某些元索(如钙、铁，锌等)对人体健康的重要作用。

2．知道一些对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质，维生素等)。

3．知道某些物质(如一氧化碳、甲醛，黄曲霉素等)对人体健康的影响，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。

4．初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。

①收集有关微量元素、维生素与人体健康关系的资料，并了解富含这些物质的常见食品。

②收集某些化学物质引起毒害(如吸入有害气体，误食有毒物质、家居装修材料释放的污染物等)的资料，了解防止这些毒害的措施。

③观看录像或查阅资料，了解一氧化碳，尼古丁等物质的危害。

④观看禁毒展览或影像资料，了解毒品对个人及社会的危害。

⑤辩论：化学制品对人类的健康有益还是有害?

标准

活动与探究建议

1．认识处理“三废”(废水、废气和废渣)的必要性及一般原则。

2．了解典型的大气、水，土壤污染物的来源及危害。

3．认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。

4．初步形成正确，合理地使用化学品的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。

①参观本地的“三废”处理设施(或观看有关的影像资料)，组织讨论。

②设计实验，探究农药、化肥对农作物或水生生物生长的影响。

③辩论使用农药、化肥对人类是利多还是弊多?

④从报刊，电视或其他媒体上收集一段时间以来当地空气质量周(日)报或相关信息，分析这一时段空气质量变化的原因。

⑤从环保部门(或环保网站)了解当地环境污染情况，参与有关的环境监测活动，提出减少污染的初步建议。