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初中化学知识点总结:碳的氧化物
来源查字典化学网| 2015-11-16 发表| 学习园地分类:化学知识点

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初中化学《碳的氧化物》是初中化学这一门科目的比较难学的知识点,整理了初中化学碳的氧化物相关的内容,希望能够帮助到大家。

二、单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

1.常温下的化学性质稳定(为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。)

2.碳跟氧气反应——可燃性:

①在氧气充足的条件下,碳在氧气充分燃烧,生成二氧化碳,放出热量;

②在氧气不充足的条件下,碳发生不充分燃烧,生成一氧化碳,放出热量。

完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2 点燃 CO2

不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO:2C+O2 点燃 2CO

3.碳跟某些氧化物的反应——还原性:

木炭还原氧化铜实验现象:导出的气体使澄清石灰水变浑浊;黑色粉末中有红色固体生成。

注意:

①碳单质作还原剂一般需要大量的热,属于吸热反应,因此反应条件一般要写高温;

②操作时注意试管口要略向下倾斜;

③配置混合物时木炭粉应稍过量些,目的是防止已经还原的铜被氧气重新氧化。

还原性化学公式:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑(置换反应)

4.应用:冶金工业

三、二氧化碳的制法

1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)

(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。

(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:

难溶于水用排水法收集:CO只能用排水法(排空气法易中毒)

密度比空气大用向上排空气法:CO2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应)

密度比空气小用向下排空气法

(3)化学实验注意与结论

a需要研究实验室制法的化学反应原理,就是要研究在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。

b需要研究制取这种气体所采用的实验装置。实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。下面列出了确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素。

①气体发生装置:a.反应物的状态:固体与固体反应;固体与液体反应;液体与液体反应。b.反应条件:常温;加热;加催化剂等。

②气体收集装置:a.排空气法:密度比空气大用向上排空气法;密度比空气小用向下排空气法。b.排水法:不易溶于水、不与水发生反应时,可用排水法。

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