【摘要】初三化学空气课间教学案通过对课文的学习了解空气的成分。

【学习目标】

(1) 空气成分的探究实验

(2) 空气的主要成分和组成

(3) 纯净物和混合物的概念

【学习重点】学生自主设计实验，探究空气中O2的体积分数。

【学习难点】初步理解测定空气中氧气含量的实验原理。

【课前预习】

1. 你对空气有哪些了解和认识?(如有什么样的外观?性质?含有哪些成分等)

2. 用胶头滴管向试管中滴加液体的操作是怎样的?胶头滴管吸取液体的原理?

3. 将带火星的木条分别插入充满空气、氧气和二氧化碳的三个集气瓶，有什么现象发生?体现了它们的什么性质?

4. 生活中你见过或知道哪些污染空气的现象存在?

【课堂探究】

【自主学习1】我们同学现在对空气都有了一定的认识，但是在二百多年以前，人们对空气却知之甚少。最初，人们对于物质为什么能够燃烧着迷，激发了好多人的研究兴趣，于是一些科学家对于燃烧的本质展开探究，经过若干科学家的不懈努力，这一奥秘逐渐被揭开，空气的成分也逐渐被人们所认识。下面让我们沿着科学家的足迹，步入空气成分的探究中吧。

阅读课本第26页的内容，思考完成以下问题：

1. 在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象?

2. 拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论?

【实验探究】观察老师的演示实验，完成下面表格

实验步骤 实验现象 实验结论

检查装置的气密性

将燃烧匙中的过量红磷点燃迅速放入集气瓶中

反应停止，冷却到室温后打开止水夹

【交流讨论】请同学们结合课本内容和小组讨论，共同完成下列内容：

1. 写出该反应的文字表达式

2. 总结实验结论

3. 总结实验中的注意事项，并讨论若操作不当可能引起怎样的后果?

4. 在拉瓦锡试验中得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，为什么空气的体积减少小于1/5 ?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?

【自主学习2】阅读课文第27页内容，思考并讨论以下问题：

1. 空气中的各成分及其所占的体积分数。

2. 找出混合物和纯净物的概念。

3. 判断下列物质属于混合物还是纯净物，并说明依据。

空气 海水 氧气 石灰水 冰水混合物 冰

【自主学习3】阅读课本第2830页内容，完成下面问题：

1. 空气中相对稳定的三种气体是?它们都有哪些主要用途?

成分 主要性质 主要用途

氧气

氮气

稀有气体

2. 什么可以造成空气污染?有何危害?如何防治?

3. 绿色化学的主要特点:

(1)充分利用资源和能源，采用 的原料;

(2)在 的条件下进行反应，以减少向环境排放废物;

(3)提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现零排放

(4)生产出有利于 、社区安全和 的环境友好的产品;

注:绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。

【有效训练】

1. 空气的成分以 和 为主，按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ;含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。

2. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有( )

A.二氧化硫 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.水蒸气

3. 测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是( )

①先用弹簧夹夹紧橡皮管 ②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气 ③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧 ④冷却到室温 ⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1/5 ⑥先在集气瓶内加入少量水 ⑦检查装置的气密性

A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④

C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤

4. 下列物质中，属于纯净物的是( )。

A.蒸馏水 B.雪碧饮料 C.河水 D.洁净的空气

5. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )

A.净化后的空气、五氧化二磷

B.水和冰混合、澄清石灰水

C.生锈的铁钉、海水

D.二氧化碳、液态氧气

6. 稀有气体过去曾被人们称做惰性气体是因为( )

A.稀有气体在空气中含量少 B.稀有气体用途广泛

C.稀有气体性质不活泼 D.稀有气体非常宝贵

7. 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是( )

A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳

8. 下列活动中，不会造成空气污染的是( )

A.动植物的呼吸 B.工厂烟囱排放的烟尘

C.汽车行驶排放的尾气 D.焚烧麦秆产生的烟

9. 每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是( )

A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮气

C.氧气 二氧化碳 氮气 D.氮气 氧气 一氧化碳

10. 氮气的下列用途中，主要不是利用其化学性质不活泼的是( )

A.焊接金属时用氮气作保护气B.灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命

C.食品包装时充氮以防腐D.医疗上用液氮作冷冻麻醉剂

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