光的直线传播导学案三_教学设计-查字典化学网

[学习目标]

1.能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源。

2.能列举光的直线传播在生活中的应用。

3.记住光在真空中的传播速度。

[学习重、难点]

用光的直线传播来解释简单的光现象。

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一。光源。阅读课本69页后回答：

1.什么是光源?答：

2.光源分自然光源和人造光源为两种，请举例说明

1)天然光源： 2)人造光源：

二。光的传播阅读课本69页

演示1：用小型激光器沿白纸板照射

演示2：用小型激光器照射到水槽中的水中

演示3：用小型激光器照射到玻璃砖中

实验结论：光在这三种介质中

特别指出：光沿直线传播是有条件的，这个条件是：

如果不满足这个条件光是会弯曲的。例如：大气层不均匀，太阳光穿过大气层射到地面时发生了弯折;海市蜃楼也是光线通过大海上空是发生弯折的结果。

结论：光在中沿直线传播。

讨论回答：开凿隧道为什么要用激光引导掘进?答：

三。光线

由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。这种表示光的传播方向的直线叫做光线。用这种方法，就可以把本来看不见的光线及光的传播路径用画图的方法表示出来，这种图叫光路图。

练习：

1.(1)画点光源S的光路

(2)光线AB是同一点光源发出的光线， S .

请画出点光源的位置。

2. 用光的直线传播的知识解释有关的现象(光直线传播例证)

影子：光被物体挡住在物体后面形成的暗区就是影子。

(1)在灯光下、阳光、月光、下为什么会出现影子?答：

(2)如果光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后去，还会有影子吗?答：

(3)影子为什么会随着人与光源位置的改变?试画图说明：

(4)日、月食是怎么形成的，你能画出日食和月食的图吗?

试试看：

(5)小孔可以成像，请你用纸杯和薄透明纸做一个纸杯筒，在杯底扎一个针尖大的小孔，让小孔一端对着点燃的蜡烛，眼睛在透明纸一端，观察透明纸上的像(课堂上要观察小孔成像的动画和做实验)，请回答像有什么特点：

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