教学目标
知识与技能
1.列举蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的;
2.描述蜡烛燃烧前、燃烧中和燃烧后的实验现象;
3.完成实验报告的填写。
过程和方法
1.通过分组实验，认识到实验是学习化学的重要途径;
2.初步学会怎样观察实验和表述实验现象。
情感态度与价值观
1.通过对蜡烛及其燃烧的探究，体会发现的乐趣和成功的喜悦;
2.通过实验探究初步形成严谨的科学态度。
教学重点：
激发学生对探究实验的兴趣;
培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力
教学难点：训练学生主动发现实验现象;学会表述实验现象。
教学模式：探究式
教学准备：
实验用品：蜡烛、火柴、烧杯(或玻璃杯)、玻璃导管、澄清石灰水
【化学是一门以实验为基础的科学教案（两课时）】相关文章：
★ 《化学元素与人体健康》教学素材（钙元素与人体健康的关系）
与“化学是一门以实验为基础的科学教案（两课时）”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-宋春荣
- 北师大版数学四年级下册3.4包装
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-崔桂贤
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-黄荣弼
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-邵阳市
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-周醒民
- 第二节 体验化学探究_第三课时(二等奖)(鲁教版九年级上册)_T636665
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录
