江苏省南京市中考化学课堂同步练习
课题3 制取氧气
自主梳理
一、氧气的实验室制法
1.在实验室里可用________________溶液来制取氧气。
(1)原理：(用文字表达式来表示)
过氧化氢 ________________+________________
实验探究二氧化锰的作用：
实验编号 实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ 在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中 在常温下过氧化氢溶液分解____________
Ⅱ 加热上述试管，将带火星的木条伸入试管中 温度升高，过氧化氢分解速度_________
Ⅲ 在另一只试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管中 二氧化锰使过氧化氢分解速度_________
若在实验前准确秤出二氧化锰的质量，实验后将二氧化锰回收、干燥、再称量，会发现它的质量____________改变。
结论：二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速分解，作催化剂。
催化剂：在化学反应中能改变反应速率，但本身的____________和____________在反应前后都没有发生变化的物质。
(2)实验装置(发生装置、收集装置)
发生装置的选择：由于过氧化氢是____________，二氧化锰是____________，且反应不需要____________，故采用锥形瓶作为反应容器，配双孔胶塞，一孔插入分液漏斗，另一孔插入导管。
收集装置的选择：由于氧气不易溶于水且不和水反应，故要制取较纯净的气体，需采用____________法。又由于氧气的密度比空气的平均密度大，故要制取较干燥的气体时，需采用____________排空气法。
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