1.药剂的取用：“三不准”①()②()③()
注意：已经取出或用剩后的药品不能再()，要放入()
(1)：固体药品的取用
取用块状固体用()(具体操作：先把容器()，把药品放在()，再把容器慢慢的());取用粉末状或小颗粒状的药品时要用()或纸槽(具体操作：先将试管()，把盛药品的()或纸槽小心地送入()，再使试管())
(2)：液体药品的取用
取用较少量时可用()，取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒(注意：把瓶塞()在桌上，防止()，标签()，防止腐蚀标签，斜持试管，使瓶口紧挨着试管口)
2.物质的加热给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿;
给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚
(1)：给试管中的液体加热盛液量不要()，试管一般与桌面成()，先()后()加热，加热时切不可()。
(2)：给试管里的固体加热：试管口应()(防止()，使试管破裂)，先()后()加热
注意点：被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂;加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯芯，以免容器破裂。烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在()。
3.过滤
过滤是分离不溶性固体与液体的一种方法(即一种溶，一种不溶，一定用过滤方法)如粗盐提纯。
操作要点：“一贴”、“二低”、“三靠”
“一贴”指用水润湿后的滤纸应紧贴();
“二低”指①()②();
“三靠”指①()②()③()
4.蒸发蒸发是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作，所用仪器：()
注意点：①盛液量不要()，在蒸发过程中要()，②当出现()时就停止加热③使用蒸发皿应用()夹持，后放在石棉网上
5.仪器的装配装配时，一般按从低到高，从左到右的顺序进行。
6.检查装置的气密性先将()，后()，现象：管口
有()冒出，当手离开后导管内()。则气密性好
7.玻璃仪器的洗涤如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。如仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干净的标准是：()
8.取用粉末状固体用()，取用块状固体用()，取用少量液体用()，量取一定量液体用()
9.酒精灯使用时：不能()，不能()，熄灭时用()，
10.玻璃棒的作用：溶解时()，蒸发时()，过滤时() 。
【初三化学期末复习指导：化学基本操作】相关文章：
★ 初三化学课外实验
与“初三化学期末复习指导：化学基本操作”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-封俊鹏
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-高乐观
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-赣州市
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-男教师
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-王婷
- 牛津上海版二年级英语上册Module 3 Unit 2 In my room
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-谢奋玺
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-亳州市
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-牛旭
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-黄荣弼
