初中化学溶质的质量分数教的教学设计

教学目标:

1、进一步分辨溶液、溶质、溶剂

2、能够说出溶液中溶质的质量分数的含义

3、能进行溶质质量分数的简单计算

4、体会溶液组成在生活中的应用

重点理解溶液中溶质质量分数的含义、有关溶液中溶质的质量分数的计算。

难点理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算。

实验用品：

天平250ml烧杯2，药匙，玻璃棒，100ml量筒,水，氯化钠固体，硫酸铜固体

教学方法

实验操作、思考讨论、讲练结合

教学过程：

引言：同学们知道死海吗？如果人在里面不动会沉下去吗？为什么？（盐份多，浓度大）学生回答后提示：我们回家也可以做个类似实验——取一个稍大点的茶杯，加入半杯水后放入一只鸡蛋。一勺一勺的加盐，搅拌溶解，加到一定程度就会使鸡蛋浮起来。在此过程中盐的浓度就在不断的增大。组成是不是也在改变？

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