新学期初三上册化学第二章必备知识点：氧气的的制取

一转眼，同学们又踏入了新学期的门槛。重新回到美丽的校园，开始新一学期的学习。查字典化学网初中频道为大家提供了初三上册化学第二章必备知识点，希望能够切实的帮助到大家。

一、自然界氧气的获得：主要是来源于绿色植物的光合作用

二氧化碳+水葡萄糖+氧气

二、工业制法(分离液态空气法)

原理：利用沸点的不同分离液态空气物理变化(蒸馏)

(1)具体过程

(2)注意：该过程是物理变化

三、氧气的实验室制法

1、双氧水（过氧化氢）制取氧气

二氧化锰

A、实验原理：过氧化氢(H2O2)水(H2O)+氧气(O2)、双氧水在二氧化锰的作用下分解：2H2O2MnO22H2O+ O2

B、装置：固体与液体反应，不需加热(双氧水的为一类)

注意事项：①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;②、导管只需略微伸入试管塞③、气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。④、装药品时，先装固体后装液体⑤、该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。

C、步骤：连、查、装(二氧化锰)、定、倒(过氧化氢溶液)、收

2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气

A、药品：、高锰酸钾、氯酸钾

B、原理：加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3MnO22KCl + 3O2

加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+ MnO2+ O2

C、装置：加热固体制气体(加热氯酸钾的为一类)

D、操作步骤：(连)查、装、加、定、点、收、离、熄。

①连接装置：先下后上，从左到右的顺序。

②检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，

证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。③装入药品：按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)，固定装置。④加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。⑤收集气体：a、若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集，刚排出的是空气;水排完后，应用玻璃片盖住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上(防止气体逸出)

b、用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部(为了排尽瓶内空气)

⑥先将导管移出水面⑦再停止加热⑧整理器材。

E、易错事项：

a).试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。药品应平铺在试管底部

b).导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。c).试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。d).排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。e).实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。

F、收集方法：

①排水法(不易溶于水)②向上排空法(密度比空气大)验满的方法：用燃着的木条放在瓶口，木条复燃

G、检验、验满。

用带火星的木条伸入试管中，发现木条复燃，说明是氧气;

用带火星的木条靠近集气瓶口部，木条复燃，证明已满。

4、催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率(加快或变慢)，但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。

5、二氧化锰在一些反应中不只作催化剂，催化剂不一定就只有二氧化锰。(在过氧化氢溶液制取氧气中，催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红砖粉末)。在氯酸钾制取氧气中，二氧化锰的质量和化学性质不变，但质量分数变大。

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