2016年高三化学复习计划_计划总结-查字典化学网

高三化学复习计划

这个学期我担任高三138、139班的化学教学工作,化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。我计划是这样复习:

一、复习进度

第一轮复习:要善待课本,全面阅读教材,巩固双基。挖掘隐形关系,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

有机化学部分

第十二章:烃

第十三章:烃的衍生物

第十四章:糖类、油脂、蛋白质

第十五章:合成材料

化学基本知识

第一章:化学反应及其能量变化

第三章:物质的量

第五章:物质结构,周期表

元素化学部分

第二章:碱金属第四章:卤族元素

第六章:氧族元素第七章:碳族元素

第八章:氮族元素第十一章:几种重要金属

第二轮复习:要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识中的重点,深刻理解,突出难点,把握知识结构内部之间的联系。强化对规律的理解和应用。同时进行解题训练,提高实战能力。

专题复习阶段:

1.酸式盐在离子反应中的情况

2.离子共存,离子反应上式

3.无机物的推断及检验

4.有机物之间的衍变关系

5.实验设计和评价

6.化学计算

第三轮复习: 即冲刺阶段

这段时间复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。因此,这轮复习法中最关键的一轮。

1.研读考纲

2.重视实验

3.回归教材

4.及时纠错

5.做高考题

二、基本策略

1.研究高考化学试题。主要根据近几年来高考形式,重点研究一下全国卷(II)近几年的高考试题,发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,从而理清复习的思路,制定相应的复习计划。

2.关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较,现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化。这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。

3.熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据,是化学复习的"总纲",不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

4.合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。

5.重视基础和培养能力的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块:化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习,要弄清实质和应用范围,对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化,对元素及其化合物等规律性较强的知识,则应在化学理论的指导下,进行总结、归纳,使中学化学知识和技能结构化、规律化,从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等),规范语言文字的表达能力,力争使基础知识和技能一一过手。

6.注重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分,是运用知识解决问题的再学习、再认识过程,也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径,但练习量必须合理,以保证质量为前提,避免简单的机械重复和陷入"题海"。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的,从而提高复习效率。

7.回归课本,精读教材,字斟句酌。

系统复习,自始至终都应以教材为本,注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识(我们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解,以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。此外,要重视对化学实验内容的复习。

8、关注苗子生的成长。

课堂关注是否听讲,经常提问,课后注重面批,经常找学生谈心,交流思想,多鼓励。

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