九年级化学复习计划
一、复习目的
通过复习,让学生牢固掌握所学的化学知识,使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力,实际解决实际问题的能力。
二、复习方法及复习重点
1. 复习前的诊断,以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考试题,挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题,在复习之前检测,进行诊断,发现问题,明确复习难点,向学生下发复习意见,征求意见,收集学生对复习的建议和要求。
2. 复习方法及时间安排(分三个阶段)
第一阶段(2月25日-4月20日)以单元为重,以基础知识为主,归纳、整理知识网络,并弄清记忆内容,理解的内容,综合运用的内容。建立完善的知识结构体,全面夯实基础。让学生构建思维导图,运用发现探究,抓紧考点。复习之前,狠抓基础知识记忆关;元素符号,化合价,原子团,化学式的书写,化学方程式,物质分类化学反应基本类型等,总之该牢记住一定先过关。
第二阶段(4月21-5月底)运用训练为主,强化知识点,以中考说明为主,要复习依据,按内容进行专题复习。配以中考复习训练题,进行综合训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。
第三阶段(6 月1日-6月18日)把时间还给学生,进行查漏补缺,并对学生的考试方法进行辅导,看成长记录本,看重点试题,同学之间讨论,向教师质疑。
三、复习措施
1.组织学习《陕西省2013年考试说明》,了解命题和要求,了解通常知识的考点,使整个复习有针对性。
2.统一进度,统一方法,统一使用资料(用好中考说明,选择性使用),统一考试时间,统一使用中考信息。注意阶段性检测,把好命题关,阅卷阅卷流水作业,教师逐题分析,主要错误出现在哪里,分析产生的原因,如何帮助学生改正,找出学生答题中的亮点,便于教师讲解。
3.关注学生的情感,态度价值观,对学生投入更多关爱,提出更多的建议,展示给学生更多的希望,让学生尽力去做,并且做的更好。
四、复习策略
初中化学总复习一般分三个阶段进行:
第一阶段按章节复习,目的在于夯实"双基"
第二阶段分块复习
构成物质的奥秘
物质的化学变化
身边的化学物质
化学与社会发展
科学探究
目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷,增强知识结构化,网络化的程度,提高学生的化学学习能力。
第三阶段进行模拟训练,能在增强应试能力由于时间短,内容多,为了达好的复习效果,同学们在复习时要讲究一定的策略
1. 在前期复习中更要注意基础
2. 由于试题"能力立意"命题的特点,在中期复习中,将抽象的化学概念和理论结合,习题化有机的融入实践探究内容,提高各部分知识的融汇
3. 在中后期复习中,要紧密联系实际
4. 把握热点,关注社会,知识迁移。
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