燃料的合理利用与开发这一课题是一个与学生生活联系非常紧密，学生有话可说，也非常有兴趣。所以在学习这一课题时我根据教学实际来灵活地使用教科书。我的教学思路设计为：通过介绍燃料——天然气、煤、石油三大矿物燃料，以及煤、石油的用途及其开采年限，让学生知道，煤和石油是非常珍贵的，也是非常有限的，将它们仅用来燃烧是很可惜的。突出对学生情感态度价值观的培养。通过书写在煤炉中发生的化学反应，可知煤燃烧会对环境造成污染，引出酸雨的危害，通过学生实验，更进一步让学生知道，引起学生关注环境树立环保意识。
【九年级化学《燃料的合理利用与开发》教学反思】相关文章：
与“九年级化学《燃料的合理利用与开发》教学反思”相关文章
网友关注
精品推荐
- 沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组（P11）
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-崔敏
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-陈锦
- 《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师
- 人教版初中化学9年级上册 第二单元 课题2 氧气
- 小学语文五年级上册北师大版 第5集 第六单元复习指导 与方法有关的知识
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-魏留芳
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐（二）
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.1 溶解与乳化
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-封俊鹏
