燃料的合理利用与开发这一课题是一个与学生生活联系非常紧密，学生有话可说，也非常有兴趣。所以在学习这一课题时我根据教学实际来灵活地使用教科书。我的教学思路设计为：通过介绍燃料——天然气、煤、石油三大矿物燃料，以及煤、石油的用途及其开采年限，让学生知道，煤和石油是非常珍贵的，也是非常有限的，将它们仅用来燃烧是很可惜的。突出对学生情感态度价值观的培养。通过书写在煤炉中发生的化学反应，可知煤燃烧会对环境造成污染，引出酸雨的危害，通过学生实验，更进一步让学生知道，引起学生关注环境树立环保意识。
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★ 《空气》教学反思
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