高中二年级化学备课组教学计划设计

化学的成就是社会文明的重要标志。小编准备了高中二年级化学备课组教学计划，具体请看以下内容。

一、教学指导思想

高二化学教师要继续认真研究课程标准和新教材，关注自主命题的特点和变化情况，了解近年高考考试说明，关注新的高考方案，这样有利于在教学实施过程中正确把握教学的内容和难度。高二是高中三年至关重要的第一年，尤其要认真研究新课程的思想和理念如何在高考中反映出来，在平时的化学教学实施过程中就必须加以渗透。对于文科生和理科生生，由于发展的目标不同，打好基础的内涵也不相同，必修学生应达到高中毕业水平所具有的基本化学素养，而选修学生必须为将来参加高考做好充分的准备，所以应正确定位，区别对待。

二、教学内容安排

本学期高二应完成的教学内容：

高二(文科)：本学期期中考试前完成选修《化学与生活》的教学内容，同时重点抓好必修1、2的教学内容的复习，已迎接六月份的学业水平测试。

高二(理生)：本学期完成选修4和选修5前第二章的教学内容(暂定)。

三、教学实施建议

1、全面理解教学大纲，准确把握教学内容和要求

(1)全面理解课程标准，科学制定课堂教学目标。课堂教学目标的正确定位，对课堂教学的实施方法和课堂教学的效果产生直接影响。课堂教学目标，不仅要关注知识和技能层面的内容，对学科的思想方法和学生的情感态度同样要给于关注，这对于学生学习的主动性和学习的质量具有积极意义，要给予足够的重视。

(2)全面理解教材结构，准确把握课堂教学要求

必修学生学习的目的是发展最基本的科学素养，因此必须强调其基础性，在内容上不能拓展和加深;同样的知识内容，在选修内容中的地位和作用是不同的，其教学要求也不相同，必须正确把握。

(3)科学合理的制定教学计划，确保教学内容的顺利完成。

2、以课堂教学为突破口，优化学生的学习方式

课堂教学是学生获取知识、形成方法和提高能力最主要的场所，也是提高教学质量的关键所在。要转变学生过于依靠接受式学习的被动学习方式。在课堂教学中要通过增加学生的学习活动，使学生积极参与到教学过程中，从而改变学生的学习方式，提高课堂教学的效益。

积极将科学探究的学习方式引入到课堂教学中，加强学生对知识的体验，提高学生的创新意识和实践能力。

3、充分发挥化学实验在教学中的多种功能

化学实验既是化学学习的目标，又是学生学习化学的重要内容，更是学生学习化学的重要方式。在化学教学中，通过实验不仅可以使学生获得化学知识，学会实验技能;更重要的是通过实验创设生动的学习情景，达到激发兴趣、启迪思维，获得知识、培养科学态度和科学方法的目的。因此，规定的教师演示实验和学生实验必须全部开设，在此基础上，还应根据教学的实际需要创造性的补充一些实验，以帮助学生对知识的理解和掌握。

4、科学训练，合理安排，追求实效

学生的训练要与设定的教学目标相一致，要符合学生学习的实际，加强针对性。学生做一定量的课堂训练和课外作业是必须的，可以帮助学生提高解题速度和熟练程度，巩固基础知识，但如若不顾实际布置题目，学生应付式的做题，缺少思考和总结，那么训练就起不到应有的作用。因此，布置学生训练时，既要有合适的题量，更要有题目的质量。同时要帮助学生做好解题后的小结，对题目类型、解题步骤、解题的一般规律、注意的事项和解题思路方法进行归纳总结。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高中二年级化学备课组教学计划，希望大家喜欢。

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