目标与要求 知识与技能 l 了解原子是由质子、中子和电子构成的；了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，并会查相对原子质量表。 过程与方法 l 通过数据信息的分析比较，对获取的信息进行加工处理，提炼规律。 情感态度与价值观 l 初步建立“世界是物质的、物质是可分的”的辩证唯物主义认识观；对学生进行爱国主义思想教育。 l 通过原子构成的认识，培养学生空间想象能力和抽象思维能力。 设计与建议
1、展示原子构成实物模型图，分析原子构成。原子的发现史及原子学说的建立。
2、读一读、议一议表4-2，提问学生你有哪些发现？讨论争辨，提出猜想：①质子数=核外电子数，②③④……
3、原子的体积。列数字，打比喻。力求形象生动。
4、不算不知道，一算吓一跳。
5、相对原子质量。查一查，想一想课后习题第
3、4题。
6、科学院院士张青莲教授。
7、回忆本节课内容，先想一想，再看一看P70 “学完本课你应该知道”哪些方面的知识。
8、写一写：写一篇介绍原子构成的科普小文与同学们交流。
9、开拓视野，读一读——中子星、原子学说的起源
分页：第[1] [2]页
【初中化学原子的构成教学设计】相关文章：
与“初中化学原子的构成教学设计”相关文章
网友关注
精品推荐
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应（一）
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-随州市
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-高乐观
- 北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器（二）探究凸透镜成像的规律
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-王楠楠
- 《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-胡改改
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-徐林
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15
