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人教版九年级化学上册《1.1物质的变化和性质》导学案
来源查字典化学网| 2016-07-18 发表| 化学教研分类:教学设计

化学教研

学习目标:1理解物理变化和化学变化,

2了解物理性质和化学性质。3会区分物理变化和化学变化物理性质和化学性质。

学习重点:用心体会化学变化和物理变化的本质区别和联系。

方法导引:

1知识回顾:(1)自然常识和生物学的知识告诉过我,能使澄淸石灰水变混浊。(2)在寒冷的冬天里,当你打开热锅盖,此时戴有眼睛的你会有什么感觉?

2阅读可知:(1)变化前后没有生成的变化叫物理变化,如:物质的三态变化,热胀冷缩等现象。

(2)变化时生成的变化叫做化学变化,也叫化学反应,如:

(3)化学性质是物质在中表现出来的性质,包括物质的可燃性、氧化性、还原性、稳定性。

(4)物理性质是物质不需要通过就表现出来的性质,包括物的:

状态、、硬度、、沸点、等。

(5)物理变化和化学变化有什么本质的区别

3尝试练习:

(1)下列变化属于化学变化的是()

A冰块融化成水,B木材燃烧,C粉笔磨成粉末,D石块雕刻成石像。

(2)下列叙述中一定属于化学变化的是()

A产生气体的变化,B颜色发生改变的变化,C发光发热的变化,D生成其它物质的变化。

(3)燃烧蜡烛时,你认为都发生了哪些变化?在其中表现了石蜡具有哪些性质?判断这些变化和性质的依据是什么?

(4)请将下列相关的内容用直线连接起来。

1汽油有一股特殊的气味,物理变化

2汽油可以燃烧。物理性质

3汽油燃烧,化学变化

4汽油挥发。化学性质

二,疑难探索:

(一)亲自动手课本实验,仔细观察现象:变化前

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