人教版高二化学有机化合物的分类教学计划：选修五

丰富多彩的学期生活随之而来，查字典化学网为大家编辑了人教版高二化学有机化合物的分类教学计划，供大家参考，希望能帮助大家.

第一节有机化合物的分类

三维目标

一、知识与技能

1、了解有机化合物常见的分类方法。

2、了解有机物的主要类别及官能团。

二、过程与方法

3、根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

三、情感、态度与价值观

4、体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

教学重点：了解有机物常见的分类方法;

教学难点：了解有机物的主要类别及官能团教学方法：引导探究、讲练结合

教学过程：

一、引入教学通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，直到1828 年，德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实，从而使有机物的概念受到了冲击，引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。(将学生的思路带入对必修2 有机的回忆)有机物自身有着特定的化学组成和结构，导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。我们先来了解有机物的分类。 (引导学生回忆必修1 学习的分类方法：交叉分类法和树状分类法)(板书课题) 辅备人______补充意见

上文为大家整理的人教版高二化学有机化合物的分类教学计划，大家仔细阅读了吗?祝大家生活愉快。

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