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教学反思

发布时间：2024-05-17下载量：152

发布时间：2024-05-17下载量：162

初中化学课堂教学方法反思: 我深知课堂40分钟是教与学最重要的环节。一堂课能否上好，关键在于教师的准备是否充分，也就是备课是否充分。教师只有认真做好备课工作，才...[阅读全文]

九年级上学期化学教学反思: 第一，教学中体现课改的理念，把培养学生的科学探究能力摆在十分重要的位置。在探究二氧化碳物理性质和能否与水发生反应的化学性质时，留给...[阅读全文]

九年级化学《溶液的形成》教学反思一: 溶液的形成是关于溶液的一些初步知识，从定性的角度初步认识溶液，其中涉及溶解过程，包括溶液的形成，溶质、溶剂、溶液的概念，溶解过程中...[阅读全文]

九年级化学实验探究课教学反思: 本节复习课想帮助学生，在科学探究类题目的解题方法上有所突破。从“水生火”实验引入，为学生创设了一个很有趣味性的题设情...[阅读全文]

教学重结果更重过程——小组合作学习反思: 现阶段课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。教学要以人的发展为前提，全面体现"知识与技能，过程与方法、情感与方法，情...[阅读全文]

九年级化学上学期教学反思3: 学科思想方法是人们通过学科活动形成的，对学科基本知识和基本问题的根本性看法以及获得学科知识、解决学科问题的思维方式和方法，是学科的...[阅读全文]

九年级化学实验过程的设计教学反思: 本课以酸碱中和反应、酸碱指试剂以及溶液的PH等知识为载体，以实验过程的设计为主线，通过系列实验习题向学生渗透实验设计的基本要求以及实...[阅读全文]

九年级化学氢氧化钠溶液变质的实验探究教学反思: 本课题主要是通过氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质的实验方案的讨论与制定，逐步渗透当有干扰物存在时，应先除净干扰物，再对物质进行检...[阅读全文]

九年级化学图像分析题教学反思: 金属活动性应用的有关图像题是中考的热点问题，该类习题不仅运用了化学知识，而且引用了数学上常用的数形结合的方法。属于一种跨学科的，难...[阅读全文]

提高课堂教学艺术水平的几点做法: 教学是一门科学，也是一门艺术，它是科学与艺术的统一，如何掌握这门艺术，笔者认为应从以下几个方面入手：1、理论自学、写课后感目前，绝...[阅读全文]

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