1、从学生已有的经验和知识出发,理论联系实际,尽可能多的利用实验和生活生产,以及社会资源,抓住知识重点,又多和社会实际联系,开发一些课程资源,促进和丰富教学,也吸引学生的眼球和脑子。
2、是课堂中注重探究教学法,要研究探究的步骤措施方法和注意事项,注重引导和点拨,要培养学生的探究能力,教师必须研究探究方法。注重过程和方法,注重经历,多启发引导。
3、是搞好知识的总结和整合,使知识系统化条理化,当堂练习和检测,做到堂堂清,减轻学生的课业负担。精讲精练,语言要精炼严谨。
【化学课堂的教学反思】相关文章:
★ 化学教学反思1
★ 高三化学教学反思
★ 化学教学后反思
★ 化学年度教学反思
★ 化学教学中的反思
与“化学课堂的教学反思”相关文章
网友关注
精品推荐
- 2019秋高一化学鲁科版创新班第7次课课堂实录
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-赣州市
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-韦莹
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-黄晖
- 人教版化学九上第二单元《课题1:空气》课堂教学实录-封俊鹏
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-牛旭
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的构成和原子核外电子的排布》课堂教学实录-秦老师
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-张亚楠
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-梁国虎