1、从学生已有的经验和知识出发,理论联系实际,尽可能多的利用实验和生活生产,以及社会资源,抓住知识重点,又多和社会实际联系,开发一些课程资源,促进和丰富教学,也吸引学生的眼球和脑子。
2、是课堂中注重探究教学法,要研究探究的步骤措施方法和注意事项,注重引导和点拨,要培养学生的探究能力,教师必须研究探究方法。注重过程和方法,注重经历,多启发引导。
3、是搞好知识的总结和整合,使知识系统化条理化,当堂练习和检测,做到堂堂清,减轻学生的课业负担。精讲精练,语言要精炼严谨。
【化学课堂的教学反思】相关文章:
★ 化学教学反思1
★ 中学化学教学反思
★ 走出化学多媒体教学的误区────对多媒体课堂辅助教学的反思
★ 化学教学中的反思
★ 化学学科教学反思
与“化学课堂的教学反思”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-牛旭
- 人教版化学九上第一单元《课题3:走进化学实验室-实验室规则和常用化学实验仪器》课堂教学实录-凌金娇(1)
- 人教版初中化学9年级上册 第二单元 课题2 氧气
- 人教版化学九上第一单元《课题3:走进化学实验室》课堂教学实录-崔桂贤
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-男教师
- 人教版化学九上第一单元《课题3:走进化学实验室--药品的取用》课堂教学实录-晋城市优课
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-王闯
- 牛津上海版二年级英语上册Module 3 Unit 2 In my room
- 沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-李强