学习目标 1学习元素符号
2认识元素周期表
流 程预习检测 明确目标 合作探讨 交流展示 课堂达标 重 难 点重点：元素的符号及意义
难点：元素符号的意义
教师活动
(环节、措施)学生活动
(自主参与、合作探究、展示交流)
一、预习检测
1元素是具有相同 (即核内 )的一类原子的总称。
2国际上采用元素拉丁文名称的 来表示元素，由两个字母表示的元素符号，第二个字母必须 。
3元素符号可以表示 ，还可以表示 。
4元素周期表共 个横行，每个横行叫做一个 ，每一个纵行叫做一个 。
二、新课探究
1总结元素符号的书写方法：
2 元素符号的意义
(1)O可以表示 ，还可以表示 。2O表示 。
(2)Fe可以表示 ，还可以表示 由于铁是由原子构成的所以Fe还可表示铁这种物质。3Fe表示 。
3元素周期表
观察课本附录中的元素周期表，回答下列问题：
(1)元素周期表有 个横行，即有 个周期;有 个纵行，即有 个族。
【元素（2）导学案】相关文章：
★ 初中化学用语教法
★ 元素周期律说课稿
与“元素（2）导学案”相关文章
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