学习目标：
1.掌握空气中各成分的主要用途，知道是什么性质决定了它们的用途。
2.知道空气中常见污染物的种类和防治空气污染的方法，能说出空气污染的主要原因。
教学重点难点：空气中各成分的用途
自主学习：
【阅读】课本P28与氧气的用途有关的内容，归纳氧气的主要用途。
①氧气能 。如 、 等。②氧气能 如 、 、 等。
【阅读】课本P28-29与氮气的性质及用途有关的内容，完成P29页讨论，并完成以下习题。
1.氮气的物理性质：一种 色、 味、 于水的气体，密度与空气接近。
氮气的化学性质：不能支持燃烧，化学性质
2.氮气用途： ①氮气是制 和 的重要原料;②氮气可做 ，这些用途是利用了氮气的化学性质 ，因此通常物质的用途是由 决定的。
【阅读】课本P30-31与保护空气有关的内容和课本P32与绿色化学有关的内容，完成以下习题。
1.空气污染的原因：主要是工厂排放到空气中的 和 引起的。目前计入空气污染指数的的项目暂定为 等。注意：二氧化碳无毒、不是污染物。
2.空气污染的危害：全球气候变暖、 、 等都与空气污染有关。
3.防治空气污染的措施 、 、 等。
4.绿色化学又叫 ，其核心是 。
合作探究：
1.膨化食品袋里充入的气体必需满足哪些条件?
2.氮气与稀有气体相似的用途 ，这是因为 。
当堂检测：
1.早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为有用空气，这种有用空气是指 ( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是( )
A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼，可用作霓虹灯中的填充气体
3.下列不计入空气污染指数的污染物是 ( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.可吸入颗粒物 D.臭氧
4.下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是 ( )
A.汽车排放的尾气 B.焚烧垃圾产生的气体
C.化工厂排放的烟尘 D.动植物呼吸排出的气体
5.绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括绿色生产和绿色销毁等内容。2010年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了绿色销毁。下列做法属于绿色销毁的是 ( )
A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入海里 C.深埋入泥土 D.碾压粉碎后回收再利用
6.为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是 。
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