教学
目标1.知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释现象
2.知道光线是表示光的传播方向的直线。
3.知道光在真空中的传播速度。
重点光在均匀介质中沿直线传播;知道光在真空中的传播速度
难点能用光的直线传播的知识,解释一些相关的现象。
教具演示小型激光器、水槽,纸板等
学生
主 要 教 学 过 程
一引入新课提问:漆黑的夜晚,我们什么也看不见;站在太阳下,紧闭双眼,仍什么也看不见。这是什么原因呢?
--人们要看见东西,必须要有光,而且光必须进入人们的眼睛。阳光使得我们的世界绚丽多彩,光使得我们的生活五彩缤纷
二教学过程设计一。光源
让学生阅读P65部分内容。
归纳什么是光源。
--光源:能够发光的物体叫光源。它可分自然光源和人造光源。
二。光在均匀介质中沿直线传播
演示1:用小型激光器沿白纸板照射
演示2:用小型激光器照射到水槽中的水中,
引导学生得出结果:光传播路线是直线。
指出:光在同一种介质中沿直线传播是有条件的,就是介质要均匀,才是沿直线传播的,如果介质不均匀光线也会发生弯曲。
归纳:光在同一种均匀介质中沿直线传播。
【光的直线传播教案 苏科版物理四】相关文章:
★ 卤族元素教案设计
与“光的直线传播教案 苏科版物理四”相关文章
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