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提高教学的有效性
来源查字典化学网| 2016-04-26 发表| 化学教研分类:教学反思

化学教研

通过两周的课,一二班的学生----特别是一班,给我的感觉,更多的是学习的浮躁和不踏实。——缺乏学习的主动性和积极性,长期以来形成的一种不求甚解的习惯。

我想在今后教学中应注意以下几方面:

⑴作好学生思想工作,唤醒、激励、引导学生转变思想观念并从行动上改变自己的不良学习习惯。

⑵精选学案的的题目,放慢速度,引领学生把心沉下来,踏踏实实的解决实际问题,而不是浮在面上,低效高耗的表面应付。

⑶积习难改。在日常教学中,要及作好个别学生的思想工作,督促他们的尽快转变。

成功需要等待,转变有个过程。我们要有耐心和信心,持之以恒的努力,相信教与学的有效性会大大提高。

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